陈文静老师从教以来，她始终秉持着真诚育人的理念，用爱心去浇灌，用智慧去启迪，用灵魂去唤醒，用真情去感化，关心关注每一位学生的发展。她坚信，微光亦成炬，可以照亮孩子们前行的路。
向阳而生 追光不止
“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习”，作为教师，在教学中她切实抓好每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课；激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围；师生双方密切合作、交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。她努力创设书香、趣味、活力课堂，每一个走进她课堂的孩子都如沐春风；她坚持向课堂要质量，切实减轻学生课业负担，每一个被她点亮的生命都焕发光彩。在对教学精益求精的追求中，她的课堂呈现出有趣且有效的美妙境界。
心守朝阳 奋发向上
陈老师所带班级有一个温暖的名字——朝阳班。“朝阳”，象征着新的开始、新的希望，也代表着积极向上的阳光心态，陈老师希望朝阳中队正如同朝阳照亮大地一样,充满爱意和生机，温暖有力。
秉持着“向阳而生”的信念，为了鼓励同学们从坚韧中茁壮成长，逐渐蜕变为自己的太阳，绽放光芒，陈老师还在学校的支持下独家定制了“朝阳奖章”，用来表扬那些独立自主散发光芒的“小太阳”、那些善言善举温暖人心的“小太阳”们、那些奋发努力不断进取的“小太阳”……
在榜样的激励下，在老师的关心中，朝阳班果然一路向阳，成为了年级组的一道美丽风景。
点灯守护 共赴星河
陈老师不仅关注自己班级里的四十多个孩子，她还时刻牵挂着一群远在千里之外的人。每年暑假，她都跟随助学团队前往四川大凉山、云南怒江、云南武定、云南楚雄等偏远山区助学……孩子们第一次和陈老师面对面，一开始还很胆怯羞涩，当陈老师带领他们绘声绘色地读完一节《西游记》后，当陈老师脚步笨拙地和他们跳完一支舞蹈后，当陈老师与他们同桌吃完一顿饭后……陌生感悄然退却，孩子们对陈老师，变得像对自己的亲人一样留恋依赖，笑容洋溢在每一张可爱的脸庞上。
助学的经历让陈老师深刻明白：没有任何物质可以像知识那样引领孩子们的精神，只有教育的光，才能指引他们走向更加广阔的世界。陈老师愿以自己熹微的光芒照亮一丝贫困山区孩童们前行的路。
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一审|祁佳佳
二审|李 芳
三审|解朝峰
