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不同的课程只是通往生命本源的不同通道 都是连接和回归生命本源的
学习后如果继续外抓只会更加痛苦
到底痛苦到什么程度，我们才能真的下决心“痛改前非”？
情绪认同和共情的区别
真正用功 真正投入 美好的心路只能自己走
回溯疗法中以身体为切口的路径和情绪-身体整体疗法有何不同
坚持投入生命成长就没有精力做其它事情了吗？
信任心灵空间 信任内在的力量
看到原生家庭的真相，然后呢？
真正的灵性世界起点是红尘生活，是娑婆世界
身体情绪疗法中子宫可以做自己与父母的关系吗？步骤中出现内在小孩怎么办？
陪伴内在小孩的到底是谁
两种“看客”视角 ——心灵我和头脑我
身体的无力瘫软在表达什么
生命本源是什么？
那撕心裂肺的痛，回看的价值何在？
怎样真正地和孩子在一起
这么优秀的我为什么吸引了“渣男”
那个在班上倒数第一的孩子 我要怎么爱你才好
去爱 而不是还债
生命的春天来了，痛苦也随之解冻，我们何去何从？
孩子害怕死亡 怎么办
在关系中互动成长 不是等我“好”了才能给出去
学习到的要练出来——新学员的三个坎
内在小孩不一定是受伤小孩
学习的目的是我去懂得自己和别人而不是要求被懂得
如何培养情绪稳定的孩子
如何区分跟孩子诉苦和分享生活经验
真正自我感是活出来的而不是评价产生的
我真的遇到了很强很“可怕”高水准的课程
人的一体化体验是那么的美 又是那么的难
孩子是家庭天然的守护神
沟通 从倾听开始
穿越头脑固有模式 看到美好的人
以爱之名相遇
要笨！不要聪明！坚持爱自己 坚持往前走——亚新老师生命陪伴师中阶班结业寄语
信任你们的心！课程不是用来理解的，是需要感受和体验的！
我该怎样真实的活？
如何让情绪成为它自己，需要一步步去体验
分享陪伴的价值和意义是什么
不要耍聪明走捷径，老老实实画鸡蛋
自我满足和自私有什么不同
关于内心小孩课程的几个问题
你本善良 就做善良的你
关于咨询师课程的第二波疑问集中解答
关于咨询师课程的第一波疑问集中解答
阴影人格四问
越走感觉功课越多怎么办？
“我执”出来后怎么继续陪伴别人？
如何检视“阴影人格”
内心小孩出来了，你认得吗？
停止强化复制负面的体验 不要在错误的路上越走越远
“人的一体化”关系是没有原则和底线吗？
老师如何面对众多负面情绪依然坚定自己的方向
头脑模式和心灵模式之二
头脑模式和心灵模式之一
雅心问路来啦！
红尘自己、内在自己和内心小孩、生命本源自己
请穿越父亲这个标签，去看到被叫做父亲的那个生命！
去品尝，去拥有那些美好和体验！别总是被问题吸引！
冲击疗法中的“有为”和“无为”都来自对能量场的觉察和对人的看到
顺其自然 从头脑模式跨越到心灵模式
情绪是指引我们回归内在的信使
需要的都给了，去真正拥有！去拥有整体！
稳稳当当 踏踏实实 安安静静 不急不躁 笃定坚持
赤子其实是空性慈悲生命本源的具象化呈现
拿出老实诚实勇敢的自己，从起点落地，好好爱自己
走出头脑的房子 看看房子之外空性的世界
破除虚妄 迎接真实 是拥有的开始
关于冲击中老师的位置角色和“分别心”
内心小孩来了，你认得吗？
让石头里的雕像自然呈现
条条大路通内在，不要迷失在相里，更不要二元对立
让孩子从父母的精神子宫里出来吧！
人的一体化体验是透过感受去看到人的存在，不是换位思考
我们需要让头脑沮丧，气馁，低下头颅的时刻！头疼就是信号！
让男人的力量进来吧！
看清路径，不骄不躁，埋头前行，终会拨云见日
关于“实和空”的师生对话
不要急着解决问题 朝内走
活在当下，不认同情绪，关键是有一个空性的自己
功课和生命本源
关于课程的对话
关键是你对自己的态度
得到和拥有
吵架有什么关系？痛苦就那么不值钱吗？
过去就真的让它过去，体验当下
平衡被打破，其实是关系进入了真实的层面
吵就吵了
顺着情绪感受的绳索到人那里去，不要对着绳索用力
感受到痛苦其实是能量松动的信号是喜讯
