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来源｜中国中医药报
文｜本报记者 徐婧 通讯员 何乃华 王飞 刘昕
图｜陈恕峰
在山东省日照市五莲县北京路小学，让老师家长心有担忧的烟卡、小马宝莉卡、叶罗丽卡不再是学生们的最爱，中药卡成为最新潮流——
要说现在的小学生最爱玩什么游戏，“集卡”榜上有名。烟卡、小马宝莉卡、叶罗丽卡……这些色彩斑斓、形象各异的卡牌，不仅是10后小学生们的“掌中宝”，也是社交的“硬通货”，更是不少老师和家长的心头隐忧。
如果集卡的对象变成了富有知识性的中药卡片，学生们会感兴趣吗？在山东省日照市五莲县北京路小学，收集“中药卡”的乐趣正在孩子们中间悄然兴起。
印制1000张中药卡
中医药知识“圈粉”小学生
“你今天得到中药卡了吗！我又得到一个燕窝卡。”在五莲县北京路小学四年级一班的教室里，同学们正在交换中药卡。
这些中药卡是学校统一印制的，首批有1000张，上面印有燕窝、枸杞等中药的图片、名称、特性、功能、产地等基础知识。
中药卡的灵感来源于该校五年级数学老师、中医药课程教师迟佳。
迟佳成长在五莲县一个偏远的山村里，小时候她跟随母亲认识了一些草药的名称和用途。来到北京路小学任教后，迟佳决定在孩子们中间传播中医药知识。
迟佳观察到，孩子们会从烟盒上剪下烟标制作的烟卡进行交换，这已经成为小学生群体中颇为流行的游戏，不良烟卡也成为困扰老师和家长的难题。
她想，如果在学生中间推广中药卡，效果如何？令她意外的是，中药卡一经推出就受到了学生们的喜爱，并掀起了集卡热潮。
迟佳表示，这些中药卡便于携带，又易于学习，还能进行“看图识草木”“功效分类”“对症选草木”“挑战提问功效”“积累卡片种类”等多种自创游戏。
“以前我们都收集烟卡和小马宝莉卡比较多，自从中药卡推出后，我们都已经不玩其他卡片了。中药卡不仅可以学到新知识，而且还很有趣。”该校小学生陆钰涵说。
于是，学校抓住时机，将中药卡推广至各班级，老师们还将中药卡作为奖品奖励给学生。很快，让老师和家长头痛的烟卡就从学校销声匿迹了，取而代之的是浓浓的中医药学习热潮。
打造“一园两堂”特色空间
引领学生领略中医药独特魅力
在学校的“百草园”， 牡丹、芍药、菊花等400余种药用植物迎风摇曳；在“百草堂”，400余种常见的药材标本一一陈列；在“本草堂”，加入“神农百草社团”的学生们正利用课余时间学习艾灸、拔罐等中医药知识……丰富多彩的活动，打开了学生们认识中医药世界的大门。
北京路小学党支部书记、校长汤志荣介绍，近年来，学校深入开展中医药文化进校园活动，突出中医药文化育人赋能作用，确定了“党建领航、生态治校、本草赋能”的中医药文化进校园工作理念。
2023年，在汤志荣的支持下，“神农百草社团”成立了，迟佳担任社团的辅导老师。
为了进一步带好这个社团，教学之余，迟佳系统自学了中医药知识，以及八段锦等中医养生功法，并一一传授给学生们。
“学生们对八段锦特别感兴趣，一些孩子学会之后，回家带着爸妈也练上了。”迟佳说。
在社团，学生们学到了很多课本上没有的中医药知识。社团成员陈玉涵说：“不久前，我的妈妈摔伤了，大腿外侧有瘀血，我就想到在社团里学习到伸筋草有活血化瘀的功效，给妈妈每晚煮水泡洗，没想到真的很快就好了。”
“我们的神农百草社团，特别注重孩子们的实践体验。譬如将中医药与劳动相结合，通过开展药材征集种植活动，号召同学们将田间地头发现的中草药移植到百草园中，加深了学生对中草药的认识。我们还将中医药与传统节气、节日相结合，譬如端午节开展艾绒香囊、雄黄酒制作等。”副校长王爱杰表示。
此外，学校还为学生们打造了“一园两堂”的特色空间。
迟佳介绍，“百草园”是学生们辨识百草的乐园，学校用药用植物取代普通绿植，原生药用植被精心留存，从识草认药到种植采摘，为学生实操体验筑牢根基，让中医药认知从书本走进生活日常。而“百草堂”里400余种药材都贴有炮制过程的标签，充分满足了学生们的求知欲。“本草堂”则是学习养生的佳境，老师引领学生们在这里煲养生粥、煮养生茶、缝荷包、制香熏并且了解艾灸、拔罐、针灸等中医治疗手法。
神农百草社团的成立和“一园两堂”特色空间，带领学生们进入了博大精深的中医药世界，中医药文化的种子已经在学生们的心中茁壮成长起来了。
培养一批小“神农”
实践中拓展中医药文化育人维度
“要想取得中医药文化教育的理想效果，仅有学校‘剃头挑子一头热’是不行的，必须激发学生的学习兴趣，邀请社会各界参与中医药文化进校园活动中来，实现‘学校推’‘学生学’‘社会帮’的多管齐下，凝聚合力，共奏建设强音。”王爱杰说。
为此，学校坚持寓教于乐、学用结合，全方位拓展着中医药文化育人维度。
翻开北京路小学食堂的菜单，薏米、大枣、绿豆、山药等药食同源的食物一应俱全，这是学校特意为师生们打造的养生食谱。在课堂上，老师们将古诗词作为融合传统医学与传统文化的载体，让学生在诗词中了解本草文化。
在传统节气、节日到来时，学校会为孩子们打造趣味盎然的文化体验。二月二炒糖豆、春分时节吃春盘、端午节做香囊、立夏共煮消暑绿豆汤、中秋节做月饼、腊八节品尝腊八粥……一系列丰富多彩的实践活动，让学生在动手实践的过程中了解中药的神奇功效。
此外，该校还与五莲县中医医院建立共建合作关系，根据学生认知规律，定期邀请医护人员到校进行近视防控、流感预防保健等中医讲座，体验耳穴压豆、艾灸等中医药适宜技术，领略国医之美与中药之奇。
王爱杰介绍，因为亮点纷呈、特色突出、成效显著，近日，五莲县北京路小学应邀参加了由《中国中医药报》社主办的中医药文化进校园交流研讨会，并被确定为全国“中医药文化进校园共建特色学校”。这更加坚定了学校推进中医药文化进校园工作的信心。
“我们将在继续探索中医药文化进校园路径过程中，充分发挥与《中国中医药报》社合作共建中医药特色学校的优势，强化社团品牌建设，彰显学校办学特色，进一步发挥中医药文化育人的独特作用，持续增强学生们的文化自信，让中医药文化在校园中焕发新活力。”汤志荣说。
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