【聚焦·研修】课题睿研,智启科研之路——瑞安市清泉学前教育集团课题培训活动

楼市   2024-09-26 16:54   浙江  

课题睿研

智启科研之路

瑞安市清泉学前教育集团课题培训活动


课题研究是立足教学实践,促进教师专业成长的重要途径。为进一步梳理课题研究思路,提升课题研究质量,促进课题研究的稳步推进以及园所教科研工作创新发展,2024年9月24日,瑞安市清泉学前教育集团开展为期一天《课题睿研,智启科研之路》课题撰写专题培训。


培训学习 蓄力成长

01

培训起始,保教副主任许飞飞老师、大教研组长金恩慧老师首先举例说明“教师开展课题研究的困惑”,引发全体教师思考。

汀田分园

莘塍总园

接着许老师和金老师通过“从教育问题的生成到研究课题的确定”、“从课题方案的编制到行动指南的梳理”、“从课题工作的开展到研究行动的跟进”、“从工作经验的总结到课题成果的提炼”四个路径结合具体案例进行详细讲解。她们强调,撰写课题要严谨,要注重日常的素材积累,从教育教学中的真问题出发开展课题研究,并学习绘制流程图。

快乐研学

STUDY HAPPILY

提到课题来源时,许老师和金老师倡导老师们要逐渐形成将日常问题转化为研究问题的意识,用课题研究的思路去关注幼儿学习中的问题。而研究的设计就好比“鱼骨”,以问题“有效组织与实施幼儿一日活动的实践研究”为例分解其中的内容,以这根“鱼骨”为轴线向四周延伸,构成课题研究的主要逻辑思路。

最后以研究报告的基本结构为老师们理清撰写课题的基本思路。


钉钉学习 视角重塑

02

接着老师们观看钉钉,学习关于课题结题撰写的直播。从“什么是课题”切入主题,用“点线面”式结题报告提升法,结合典型课题实例的修改过程,深入浅出地讲解了课题结题报告梳理的科研核心技术。最后,通过“为什么研究?”“怎么研究?”“研究出什么?”对课题结题报告的规范做具体说明和指导。

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整个培训过程中,老师们专注聆听,认真笔记,紧随培训思路,努力将汲取的知识点内化吸收。


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通过本次课题研究培训活动,帮助园内教师梳理课题研究的困惑和思路,增强教师做课题研究的信心,为幼儿园教科研水平的提升奠定良好的基础。我们将“以研促教”,在日常保教工作中聚焦真问题,开展真研究,真实促进教师专业成长。开启“研”途之路,相信也将收获不一样“研”途风景。



编辑:陈炜炜

审核:许飞飞

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