好少年“星”光闪耀——首师南“校园之星”三年级专场展示

他性格开朗活泼，喜欢自由搏击，机器人编程，喜欢探索，对未知充满求知欲。学习中总会有很多新奇的想法与独特的见解。

在科技比赛中，他多次获奖，还参与了小发明、小创造的项目。科技让他感受到了无限的乐趣和成就感。

他勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀，喜欢科技创新。《十万个为什么》《儿童身边的科学》等科学书籍一直是他的枕边书。他还立志学好基础知识和课外拓展知识，探究更有趣的科学世界。

他做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨。在学校关爱同学，积极参加班级的各项活动。劳动中他积极肯干，不怕苦、不怕累。在家里他经常帮助妈妈分担家务，比如帮妈妈照顾弟弟，打扫院子，擦桌子等。

她热爱劳动，无论是班级值日还是学校大扫除，她都积极参与，不怕脏、不怕累。她会继续保持这份勤劳和热情，为班级和学校的整洁美丽贡献自己的力量。

在学校里他总是积极主动参与各种劳动任务，力争成为老师的好帮手，同学们的好榜样，他总能把班级地面打扫得干干净净，把座椅摆放得整整齐齐。在家里要他更是父母眼中的乖孩子，常常帮忙做一些浇花儿、洗衣服、洗碗、扫地等家务活儿，还会自己整理书包和收拾房间。在他的影响下，同学们也越来越热爱劳动。

在学习的道路上，她始终相信：勤奋就是天才的摇篮，耕耘就是智慧的源泉。她是一个阳光快乐、积极奋进、勤学善思的女孩，每天都努力做一个逐梦远航的人。在学习上认真努力，并且在遇到困难时能够积极寻求帮助。

他热爱学习，勤奋刻苦，每天都会认真完成作业，还会利用课余时间阅读大量书籍。他相信，只有通过不断努力，才能取得优异的成绩。他会继续保持这份热情，不断追求卓越，为班级争光。

她性格开朗，活泼，喜欢画画，书法，打羽毛球等。上课专注听讲，积极举手回答问题，课前领读，入学以来一直是老师的小助手。她曾两次参加古诗词大赛，并获得过第二的佳绩。是同学们眼中当之无愧的“勤奋学习之星”。

他是学习的领跑者，成绩一直名列前茅。不仅在考试中取得了优异成绩，而且在课堂上也能积极参与，主动回答问题，并且能够给其他同学提供帮助和指导。班级管理中更是老师的小助手，能表现出很好的沟通与管理能力。

她始终以身作则，无论是学习还是品德修养，都努力成为同学们的榜样。她积极参与各种校园活动，乐于助人，希望通过自己的行动，能够激励更多的同学一起进步，共同创造一个更好的校园环境。

他是一个爱劳动的男生。他还喜欢跑步、玩滑板之类的运动，在老师和同学眼中做事认真、精益求精为人和善，但又坚持原则，所以得到大家的信赖。

他是积极向上的男生。待人接物热情真诚，总能不折不扣地完成老师布置的任务。平时注意自身文明礼仪的培养，还经常用言行影响周围的同学，彬彬有礼是师生对他的评价。

她平时注重言行举止，见到老师和同学都会主动问好，还会积极帮助需要帮助的同学。她相信，文明礼仪是每个人都应该遵守的基本规范，她会继续努力，做一个更优秀的小学生。

她是一个性格开朗，充满爱心，讲文明懂礼貌的孩子。平时在家里尊敬长辈，自己的事情自己做，也会帮忙做一些简单的家务。认识她的人都知道她身上有着尊敬他人、爱劳动、懂礼貌的美好品质，是一个文明守纪的好学生。

“不学礼，无以立”。食不言，寝不语；有序排队，拒绝拥挤；一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。她文明有礼、乐于助人、安静排队、用餐不语、节约粮食，是一个积极向上、心思细腻、有责任心的女孩。

她始终遵守学校的用餐规定，排队有序，不浪费食物，用餐后还会主动整理自己的餐位。她认为，文明用餐不仅是对食物的尊重，也是对他人劳动成果的尊重。

她是一个性格文静的女孩，在班级里热爱劳动，认真学习，讲究卫生，文明用餐，从书本上学习到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理在她一直在践行，做到学校用餐不浪费粮食，保持节约的美德。

她曾获得花样少年语言艺术展演全国总决赛金奖、京彩童心北京市中小学生舞蹈大赛特金奖、“熊猫杯”绘画类一等奖、“致敬英雄”全国总决赛书法类二等奖等多个奖项。她在同学们心中更是榜样般的存在，激励着大家不断追求卓越。

他喜欢绘画和手工制作。在学校的艺术节上，他积极参与各种表演和比赛，并多次获奖。艺术让他找到了表达自己的方式，他会继续努力，用画笔和手工描绘出更多美丽的作品。

她从小就热爱唱歌，热衷于用歌声表达情感。在歌唱比赛中，她曾多次获得优异成绩。最擅长演唱民族歌曲，同时还在学习不同的音乐风格，希望能用歌声为生活增添色彩。

她有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣，课余时间，常常能看到她捧着课外书专心致志地阅读。阅读于她而言是一件有趣有益的事，它逐渐成为她每天求学之路上必不可少的伙伴，无论四季轮转，她每天都会坚持阅读。

她热爱阅读，无论是文学名著还是科普书籍，她都爱不释手。阅读让她更加了解这个多彩的世界。她经常和同学们分享自己的阅读心得，希望能带动大家一起享受阅读的乐趣。她会继续保持这份热爱，让阅读成为我生活的一部分。

她性格开朗、活泼，兴趣爱好广泛。喜欢朗诵，画画、游泳等等。她学习专注，课堂积极发言，校内活动积极参与，是班级每天早上晨读的“领读人”，得到了老师和同学们的肯定。

他性格开朗，活泼，热爱运动，跑步等，对篮球更是充满了热爱。他努力在篮球锻炼中感受快乐，通过走、跑、跳、投等多种锻炼形式，促进身体素质的提高，在篮球场上挥洒汗水，放飞梦想，展现无限活力。

他热爱运动，喜欢跑步、跳绳和跆拳道。在学校的运动会上，他多次为班级赢得荣誉。运动不仅让他保持了健康的体魄，还培养了他坚持不懈的精神。

他是一个充满朝气,酷爱运动的少年。为了运动场上夺冠，他每天坚持跳远、仰卧起坐、开合跳和跳绳，锻炼不仅能强身健骨，增强体质，还能磨炼毅力。他的目标是希望以后在学校运动会上给自己和班级班级带来荣誉。

她是个讲文明、懂礼貌的好孩子。她会主动为班级做好事，当同学有困难的时候她总能第一个冲上去，默默奉献，毫无怨言。

在志愿服务活动中，他不仅帮助了他人，还学会了团队合作和责任担当。志愿服务让他感受到了奉献的快乐，他会继续积极参与，传递正能量，让更多的人感受到温暖和关爱。

他是一个性格沉稳，诚实善良的孩子。参加志愿活动已经成为了他生活中不可或缺的一部分。从上学到现在已经参加了不同类型的志愿活动。包括环境保护、班级卫生等。他相信只要不断提高自己的能力，就能更好地为大家提供服务。

她是个善良、聪明的小女孩。她的自我管理能力非常强，能够合理安排自己的学习计划和时间，并且有着良好的自律能力。对学习充满热情，积极主动，能够主动寻求知识，具备良好的学习动力。

无论是学习还是生活，她都能做到有条不紊。她能帮助老师组织班级事务，还能主动帮助同学解决困难。她会继续保持这份自律和责任感，为班级和学校做出更大的贡献。

她性格开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人。她喜欢绘画和轮滑，学习勤奋，积极向上。喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加学校和班级组织的各种活动。本学年作为学校值周生更加能够做到严于律己。

她做事有条理，有主见，有上进心，能够认真对待学校布置的各项任务，能够自我管理，她严格遵守课堂纪律，专心听讲，不与同学交头接耳。课间、学校的各种活动中，她能维持良好的班级形象，争做好榜样。

她始终牢记学校的规章制度，无论是上课还是课间，都严格要求自己，不迟到、不早退，认真完成每一项任务。她认为，遵守规则是每个人应尽的责任，她会继续努力，做一个守纪律的好学生。

她活泼开朗，温柔善良。平时喜欢画画，打羽毛球，跳绳，制作小手工。在学校曾经被评为“出彩好少年”“文明好少年”“礼仪之星”等荣誉称号，但她能戒骄戒躁，刻苦学习，力争学习更多技能，成为老师最得力的小助手，同学们的好朋友。