为丰富学生体育文化生活，提高学生身体素质，培养学生顽强拼搏团结合作的体育精神，探索体育课堂教学新模式，实施新课程的教学理念，11月18日—22日首都师大附中大兴南校区小学部体育组开展了学科节活动，小学部3位老师分别进行了公开课展示。
孙茂轩老师
六年级《悬垂与支撑能力的练习》
孙老师的课堂纪律严明，学生练习态度专注，课堂常规良好。教材的安排体现了趣味性和实用性的结合的原则，使学生获得成功和愉快的体验。孙老师通过多样的练习形式极大的激发了学生的学习热情，课堂效果良好。游戏环节新颖独特，有创新。体能训练强度适中，学生动作规范，展现出良好的身体素质。
王于洋老师
二年级《立定跳远》
王老师以趣味性的热身活动拉开课堂序幕，让学生在欢笑中完成热身，为后续练习打下坚实基础。基本部分，王老师注重规则与安全教育，使学生提升安全意识，学生分组练习，合作探究，通过小组之间的比拼，以赛促练，提高肢体的协调性。教师对游戏中存在的问题进行重点的讲解与练习，强化学生的规则意识及安全行为。学生通过强化练习在游戏环节更稳重更有秩序。身体素质练习挖掘学生的体能，满足学生的运动负荷需求，进一步提高学生的身体素质水平。
吴兴瑶老师
三年级《爬越》
吴老师依据新课程理念，以“健康第一”为指导思想，强调教学中学生的主体地位，教师起到积极的引领作用。教学设计从学生的需求着手，以生为本，发展学生自主学习能力，通过小组配合，增强学生的团队协作精神。本堂课内容紧紧围绕解决重难点技术，从细节入手，由浅至深，循序渐进开展教学。根据三年级学生活泼好动，模仿能力强，敢于表现自我，自我控制力较差，注意力不够集中的特点，以趣味性为主的组织形式进行，学生的学习兴趣更为浓厚，教学效果较好。通过教师评价，学生间互评使学生感受到相互鼓励，共同进步的幸福感，促进学生身心的全面发展。
课后，教学处王文超主任与体育组教师进行了深入的评课活动。每位做课老师对自己的课堂进行了客观反思，分享了亮点与不足，并围绕学生学习重难点及课堂常规行为习惯与其他教师进行了深入交流。王主任对本次学科节活动给予了高度评价，肯定了老师们的进步，并鼓励大家充分利用学科节平台展示自己，依据新课改要求，不断提升体育教学能力。
体育组学科节虽然落下了帷幕，但老师们追求高效课堂的意识和内驱力却始终没有停歇。这次活动不仅展示了教师们的教学风采，更激发了他们对体育教学的热爱与执着。通过相互学习、交流经验，老师们的课堂教学能力得到了显著提升，为学生的全面发展奠定了坚实基础。未来，我们将继续探索创新，为学生的体育成长贡献更多力量。
