尊敬的家长、亲爱的同学们：
科技筑梦，强国有我。为了点燃创新之火，培养科学能力、创新意识、实践能力，激发孩子们玩科学、探科学、用科学的兴趣，我们学校将举办2024第五届“藏冬”科技节。届时，我们将举行一系列丰富多彩的科学探究活动。现面向全体学生发布本届科技节的作品倡议书，欢迎同学们踊跃参与。
野外生存帽
参与对象：一年级全体学生
活动要求：小朋友们可以发挥创意，利用身边的材料（如彩纸、布料、树叶图案贴纸等），制作一顶既美观又实用的野外生存帽。帽子体现野外生存的元素，如棕色和绿色的自然配色，模仿树叶的图案等。期待你们的作品不仅充满创意，还能展现对大自然的热爱和向往。让我们共同期待科技节上，你们的精彩表现！
奇思妙想“智多星”
参与对象：一年级全体学生
活动要求：大脑是一个神奇的地方，它能装下我们能看到、听到、闻到的东西。当我们吃美食的时候大脑会分泌快乐因子，让我们心情愉悦；当我们学习时脑海会有奇思妙想浮现；当我们运动时它会吹响口哨指挥身体各部位。你在吃美食、学习、运动时会想到什么呢？请以“脑袋里的奇思妙想”为主题在A4纸上画下来。
DIY天气瓶
参与对象：二年级全体学生
活动要求：天气像一位情绪多变的舞者，时而热烈，时而冷酷，与我们的生活息息相关。小朋友们，想不想成为小小天气预报员？让我们一起动手用棉花、沙子、水、闪粉等材料来做一个神奇的天气瓶吧，它能像魔法师一样告诉我们天气的变化哦！
火箭立体模型
参与对象：三年级全体学生
活动要求：仰望星空，你是否梦想过驾驶火箭遨游？现在，让我们驾驶火箭行驶至宇宙深处吧。请以火箭为主题，制作一个大型立体火箭模型吧！材料任选，让你们的想象力自由飞翔。动手实践，探索宇宙的奥秘，期待你们的精彩作品！
环保时装秀
参与对象：四年级全体学生
参与方式：单人参赛或2-3人组队参赛
活动要求：
你见过用塑料袋制作的公主裙吗？
你领略过纸质服装的另类风采吗？
你看过旧衣改造后的多变造型吗？
你可以利用废旧衣物或生活化材料（如：塑料袋、报纸、泡沫、瓦楞纸等）制作环保时装，体现绿色环保的生活态度，并阐述设计说明。每班至少上交3套作品，参赛选手穿着比赛服装，以白墙为背景拍一张全身照，发送至班主任处参与活动。藏冬科技节开幕式环保时装秀，等你来秀！
“花都”牌潜望镜
参与对象：五年级全体学生
活动要求：如幽灵般潜伏在深海的潜艇是我们的国防利器，时刻保卫者我们的国家。而潜望镜就像眼睛一样为潜艇指引者方向。五年级的小朋友们，学习了《光的反射》后，是否也跃跃欲试呢？让我们动起手来，用身边的材料，做一个“花都”牌潜望镜吧！
慧心探秘“脑科学家”
参与对象：五年级全体学生
活动要求：大脑是我们身体的控制中枢，关爱脑健康，是我们的“头”等大事。请你以“爱护我们的大脑”为主题设计宣传海报，揭晓脑健康知识奥秘。
科学知识竞赛
参与对象：六年级全体学生
活动要求：利用科学课，以班级为单位开展科学知识竞赛初赛，优胜者将在学校报告厅进行决赛。
玩转数字画笔
挥洒无限创意
（电脑绘画）
参与对象：3-6年级全体学生
活动要求：运用各类绘画软件创作，可以是单幅画或组画、连环画，分辨率和格式符合规定。作品格式为 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB。
趣味编程世界
创意火花飞溅
（图形化编程）
参与对象：3-6年级全体学生
活动要求：所有参赛作品必须使用scratch3.0离线版程序编程。作品要求原创，内容完整，有一定的使用价值。
探索3D创意
畅享创意乐趣
（3D作品）
参与对象：4-6年级全体学生
活动要求：使用三维设计软件设计作品，提交源文件，展现创意与实用性。
创意发明天地
点亮智慧之光
（个人发明作品）
参与对象：3-6年级全体学生
活动要求：提交实物发明作品，发明作品应具有创新性和实用性，能够解决实际问题或带来新的体验和功能。（可提交参加过科创比赛的作品，提交评审后作品会归还）
请同学们于11月18日之前完成作品提交。
（1）科学类作品交至科学老师处
（2）信息科技类作品发至邮箱：
869568228@qq.com
（个人发明作品交到信息技术中心）
（3）心理类作品交至心理老师处
（4）环保时装秀作品交至班主任处
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【刊头】美术组 缪丹丹
【图文】科信组 心理组 劳动组
【排版】信息技术中心
【审核】袁丽 范泽洪
