【五彩社团·小记者班】专业引领 场景育人
--记花都小学温江区融媒体中心小记者班第二次课程
在秋意渐浓的11月8日下午，花都小学温江区融媒体中心小记者班本学期第二次课程如期举行，现场气氛热烈而充满期待。本次课程特别邀请了区融媒体中心的资深记者王戎老师和陈思洋老师，为孩子们带来了一场专业且生动的新闻知识盛宴。
王戎老师：深度剖析记者职业与媒体发展
王戎老师首先分享了自己的从业经历，以及选择记者之路的初衷与热情。他详细讲解了记者的日常工作内容，包括以文字、图片、声音和视频等多种方式记录真实事件，让孩子们对记者职业有了初步的认识。
为了更直观地展示剪辑技巧，王老师通过对比短视频（特别选取了上次郑希老师的课堂实录进行剪辑呈现），深入浅出地讲解了剪辑的概念、方式，以及如何打造舒适流畅的视频效果。同时，他还阐释了配乐和标语在视频中的运用效果，让孩子们对视频制作有了更深的理解。
随后，王老师带领孩子们回顾了近代媒体的发展历程，从报纸、广播电视、照相机等传统媒体，到如今的图片、链接、短视频及直播等新媒体形式，他强调了记者需具备多种技能（如策划、协调、文字撰写、拍摄等），并依靠团队合作，才能创作出优秀的新闻作品。
在解读新闻五要素（时间、地点、人物、起因、事件）时，王老师特别区分了传统媒体与新媒体的特点，指出传统媒体思维守正，而新媒体形式创新。这一环节让孩子们对新闻的传播方式有了更全面的认识。
陈思洋老师：趣味课堂巩固新闻知识
紧接着，陈思洋老师通过一系列趣味课堂活动，帮助孩子们巩固了新闻五要素的知识点。他引导孩子们创编新闻，并鼓励他们在汇报中添加形容词，使新闻更加生动有趣。
在互动过程中，陈老师还解读了习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议上强调的“四力”内涵，即脚力、眼力、脑力、笔力。他期望孩子们能够学会观察、提高写作能力，通过实地看新闻，增长知识，提升个人素养。
此次活动为孩子们打开了新闻知识的大门，通过与两位老师的互动学习，他们不仅收获了丰富的新闻知识，还对记者职业有了更加全面而深刻的认识。
相信受此活动的影响，孩子们将更加热爱新闻事业，逐步提升新闻素养，在学习生活中更好地发挥观察力、思考力和表达力。未来，他们定能在新闻领域绽放光彩，成为新时代的优秀小记者。
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【刊头】美术组 缪丹丹
【图文】“111”校园融媒体工作室
【排版】信息技术中心
【审核】袁丽 范泽洪
