壹
语文要素
1、了解文章是怎样描写点面结合的。
2、尝试运用点面结合的写法记一次活动。
贰
人文主题
重温革命岁月，
把历史的声音留在心里。
叁
手写资料
生字：
多音字：
词语：
语文园地：
《七律●长征》
《狼牙山五壮士》
《开国大典》
《灯光》
《我的战友邱少云》
肆
点面结合
1、运用了点面结合的描写手法，有点有面，强化了描写的层次感。
2、既从整体上写了……（内容），体现了……（特点）；又（分别）具体写了……（内容）突出了……（特点）
3、表达了……情感。
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