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那天看见一个母亲呵斥几岁大的孩子，怎么不走快一点？！
事实上，我并不清楚他们走了多远的路。
但我知道孩子的步伐小，两步只能够得上大人一步，等待孩子，就与等待年迈的的老人一样，需要耐心。
小时候，大概四五岁的光景，父母经常会牵着我散步，执手前行，每次走到离目的地一半的时候，我就开始累了，不想走了。
但父亲从不会觉得我在耍赖皮，而相信我这么累了，把我一把抱了起来，走完剩下的路。
多年前，卡耐基在回答人们对于打孩子的看法时，他不置可否却让人们在打孩子前看看一篇叫《父亲备忘录》的文章。
文中的父亲对孩子很苛刻，总是挑三拣四，责备斥责，但孩子尽管怯生生，却依然睡前主动亲吻这位父亲，他仿佛善于遗忘，并不知道他那么凶的用意，却知道自己很爱他。
孩子是那么纯粹地看待父母，他们那辽阔的心灵需要得到父母更多正确的引导和善待。
多年前，我的老师说自己曾经对孩子吹毛求疵，直到孩子大病，才发现比起他身体健康茁壮成长，一切都无足轻重了。
从那以后，他也学会了克制，工作上的不如意坚决不带回家里，不再用坏脸色对待孩子。是的，在孩子幼小的心里，他们会不安，会怀疑自己做错什么，如果你的情绪不好对待他。
作家张文亮曾写过一首小诗《牵一只蜗牛去散步》，当你焦躁不安，急着催促孩子的时候，不妨拿出来温习：
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，
为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它。
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”
我拉它，我扯它，甚至想踢它。
蜗牛受了伤，它流着汗，
喘着气，往前爬……
真奇怪，
为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？”
天上一片安静。
“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，
原来这边还有个花园，
我感到微风，
原来夜里的微风这么温柔。
慢着！
我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
最近，朋友对我说起他们班，有个学生，小学高年级了，但依然许多本应该认得的字都不认识。
孩子看起来沟通表达能力都不成问题，但就是基础没打好，拼音也不懂，她看着心里有些为他担忧。
这意味着孩子在小时候或许对于接受知识的能力确实慢一些，甚至消化不了课堂上的内容，父母也并未作出额外的努力，就算他最好的时候也只能考20分，跟不上也得吃力的继续“升级”，索性完全不感兴趣，一直到阶段性的毕业，为了完成义务教育。
朋友不忍心放弃这个孩子，于是自掏腰包送了孩子一本字典，从那以后，这个课堂上爱讲话的孩子，变得特别安静，他感受到了老师的关注。
但是，现实中，我们或许有许多这样的孩子，他们确实就是慢一些，如果能够得到更为耐心的引导，也许他们会有更好的结局，也不定。
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