活动目标：
1．情感目标：喜欢《手捧空花盆的孩子》的故事，对故事产生兴趣。
2．认知目标：通过欣赏故事，懂得诚实是很重要的，要学习雄日，做一名诚实的孩子。
3．能力目标：乐意与同伴交流，能大胆地在同伴面前说出如何做一名诚实的孩子，学会做一名诚实的孩子。
活动准备：
1．幼儿事先知道种子发芽的过程。
2．幼儿事先学会《好孩子要诚实》的歌曲。
3．《手捧空花盆的孩子》的课件。
活动过程：
1．引发对故事的兴趣。
教师：小朋友，老师这里有一个特别有意义的故事要和你们一起分享。你们知道一些国家的国王是怎样选择自己的继承人的吗/可是却有一个国王用了一种特别的方法选择继承人，到底是什么方法呢？让我们一起看看吧！
2．教师播放课件《手捧空花盆的孩子》
二、让幼儿讨论雄日的行为表现，引出主题。
教师：1．小朋友，你们看到了什么？
2．为什么雄日手里捧的是空花盆？
3．为什么其他的小朋友里捧的是漂亮的花？
4．你们觉得雄日是一个什么样的孩子？
教师：我们再把故事看一遍，看看大家说得对不对。
三、引导幼儿联系自己的实际情况，大胆地讲述如何做一名诚实的孩子。
1．小朋友，你们是不是和雄日一样，都是一个诚实的孩子呢？谁能说一说？
2．我们应该怎样做一个诚实的好孩子？
教师根据幼儿的回答进行小结。
四、复习歌曲《好孩子要诚实》，以歌曲结束活动。
教师：1．小朋友，还记得我们学过的《好孩子要诚实》这首歌吗？老师再教你们唱一遍，请记得歌曲的小朋友小声地跟着老师唱。
2．小朋友，用你们最好听的声音，整齐地唱一遍好吗？（请幼儿起立，与教师一起做动作）
活动延伸：
1．收集更多关于诚实的故事，讲给幼儿听，加深他们对诚实的理解。
2．教师向家长收集幼儿的诚实表现，对幼儿进行表扬，给予鼓励，树立自己的榜样。
