世间有不少传奇故事，人们最喜欢的故事，剧本往往是：
一个平凡的人，做了不平凡的事。
姜萍就是这样的人生剧本，她是一位学服装设计的中专生。
在最聪明的大脑云集的阿里巴巴全球数学竞赛预赛中，她考了93（满分120分），名列全球第12名，成功杀进了决赛。
她的身前身后，不是清华，就是北大，要不就是剑桥MIT等全球名校的天之骄子。
一个小县城踩缝纫机的中专生，一路吊打名校数学天才，这样一个现实中的逆袭爽文，完美的大女主剧本，不知戳中了多少人的心。
然而，互联网还有另一个隐秘的流行逻辑：
先造神再毁神。
官方回应
6月13日，阿里达摩院发布了视频《17岁中专女生自学偏微分方程，爆冷逆袭高分入围全球数赛》，一夜爆火，连续多日高居热榜。
姜萍爆火后，对她的质疑不断出现。
质疑者认为，多项证据显示，姜萍的数学水平似乎与阿赛预选赛12名对应的数学水平严重不符。
近日，一份表格在网上流传，这是姜萍所在的中专——江苏涟水中等专业学校的一份月考成绩单。
成绩单显示，在一次月考中，姜萍考了83分，总分则是150分，也就是——不及格。
考试时间是2024年4月24日，而阿里巴巴数学竞赛初赛是在4月13-15日，刚好是阿里竞赛后10天。
而在上一次月考中，姜萍数学考了51分，仍然是不及格，这次考试时间是3月25日，阿里竞赛前20天。
事后，有人去当地核实，要求当地政府信息公开。
涟水县人民政府正式给出官方回应：网传姜萍在学校月考中的成绩——83分的截图属实。
（证实方法：进入涟水县人民政府官网，搜索“涟水中等专业学校”，点击左侧“领导信箱”，第三条即为该页面）
一时间，全网哗然。
按照网上爆出的同款试卷，涟水中专这次月考的难度并不高，以基础知识考察为主，一个有正常学力的高中生，只要熟悉数学公式，就能拿下高分。
此外，涟水县政府还证实：
姜萍参赛所用的个人电脑是借的。
要知道，本次事件的焦点之一，正是姜萍能否有条件熟练使用LaTex软件。
疑点
阿里的这次预赛，是开卷线上考试，需要参赛者在电脑上完成考试。
姜萍杀入全球竞赛第12名后，复旦大学数学科学学院教授姚一隽表示：
有同行看到姜萍提交的答卷，评价是“用词精准，表达流畅，LaTeX（一种学术界通用的数学排版软件）使用熟练”。
如果不讨论数学水平，只看答卷水平，可以（保守地）说，国内95%的数学专业的学生在规定时间内是写不出那样一份答卷的。
事情发酵后，北京大学北京国际数学研究中心教授袁新意，对此做了点评：
LaTeX是一种学术界通用的数学公式排版软件，广泛用于书写数学和物理学的专业论文。。在老师的指导下，一个学生要学会这个软件做一些基本的编辑，一般只用几个小时。但是要达到比较熟练的应用这个软件，一般需要用这个软件写过总共一百页的论文。
抄写一页比较复杂的数学公式，一般手写可能只需要花5分钟；一个LaTex高手用LaTex抄写可能需要花40分钟；一个LaTex初学者可能要花3个小时才能抄完。由此可见，LaTex是如此的耗心耗力。因此，多数情况下，在还没有开始写论文时，数学系学生是不会主动使用LaTex的。
为此，袁新意教授正式质疑姜萍。
我这里质疑的是，姜萍在中专学习数学，从来没有写过论文，她有什么动力使自己把LaTex用的这么熟练？注意，这里的关键，不是说学习LaTex的难度，而是学习LaTex的必要性。另外，作为一个中专生，有多少机会能够坐在电脑前面写如此耗心耗力而不促进数学水平的LaTex？
没有个人电脑，考试时需要借电脑的姜萍，究竟是如何“熟练掌握”难度极大、耗心耗力的LaTex数学软件的？
其实，自姜萍事件出现后，数学专业人士就一直质疑真假。
阿里达摩院发布的视频中，姜萍在写板书时把西格玛写成/2，把伽马写反，把余元公式最后一项写成指数。
上图中，左方为阿里巴巴达
摩院的官方宣传视频的姜萍板书过程，右方为知乎网友用LaTeX重新排版的结果，保留了姜萍的原始错误，并用红色字体标注。
可见，姜萍“书写出错”十分频繁，多为数学学习者不会出现的低级错误，她本人可能没有充分理解这些数学符号的含义。
如果说，
这些证据
，
尚可以用“姜萍不规范的书写习惯”、“镜头前紧张”、“板书是摆拍的”来表示。
那么，视频中
公布的姜萍笔记，带来了更大的疑点。
笔记中，出现了主=6的记录。
能回想起中学
经历的人应该知道，在数学上，写符号“Z”时为了和数字“2”区分，会在“Z”中间加一个点，即：Ƶ。
笔记中，姜萍可能下意识的把“Ƶ”抄成了“主”，而且笔画上也是“主”字的写法，一点、三横加一竖，共五笔。
而数学上正常的Ƶ是两笔：Z加一点，这已经无法用“书写潦草不规范”来解释。
更何况，姜萍笔记的上面一行，出现过正常的“Ƶ”，说明这不是她的习惯写法。
至此，事情已经难
以收场。
请愿
一份由参加阿里竞赛的39名选手发起的联名请愿信，要求组委会就“姜萍事件”展开调查。
请愿信中罗列了目前三大主流疑点：书写不规范、LaTeX使用问题、是否存在老师王闰秋代笔的可能。
39位入围决赛的选手，以此恳请组委会对姜萍事件采取措施：
在获得姜萍和她的老师王闰秋许可后，向入围决赛的选手公开姜萍的预赛答卷，以供审阅。
由组委会成员和无利益冲突的第三方专家进行独立调查，并及时、公开公布调查结果。
有网民注意到，风口浪尖的阿里达摩院，事后修改了视频。
而一些主流媒体之前力挺姜萍的报道，目前也已删除。
捕手
尽管姜萍的事，引发了数学业内人士诸多质疑。
但是大多数人质疑的目标，并非作为“天才少女”的姜萍，而是她背后那个操盘手。
阿里竞赛的赛制，预赛是线上开卷考试，且没有摄像头要求，对考生的监考几乎为虚设，作弊难度极低，很容易被有心人操作。
知乎平台认证的“数学优秀答主”间宫羽咲sama”，联名数十位博主发起公开信，怀疑姜萍的老师王闰秋在事件中扮演了重要角色。
王闰秋是江苏大学数学硕士，连续3年入围阿里巴巴全球数学竞赛决赛。
本次阿里初赛，他排名第125，然而，王闰秋身上有诸多重大疑点。
首先，他此前就有重大作弊嫌疑。
在阿里巴巴达摩院官网公布的2023年阿里巴巴全球数学竞赛决赛入围名单中，同样来自江苏大学的王闰秋与周英英，分别获得了432名与433名的成绩，几乎为同分录取。
王闰秋与周英英是什么关系呢？
网传他们是夫妻，这一点有极大可能属实。
在中国知网，可以搜到周英英的硕士论文，在致谢中，提及了“我的男朋友王闰秋”。
王闰秋与其女友周英英考了同样的分数。对于一个开卷2天、线上答题的竞赛而言，这巧合的也未免太过玄乎。
按照赛制规定，预选赛虽为开卷考试，但禁止与他人讨论、外传赛题以及其他一切形式的作弊行为。
沟通答案即为作弊。
上述均为官方资料，来源真实可靠，故王闰秋与其女友周英英在2023年有很高的作弊嫌疑（除去极小的巧合可能性外）。
是王闰秋和周英英，两人串通了答案么？
其实，更大的可能性是，两份试卷均为王闰秋所做，他用自己和妻子的身份，申请了两个账号来完成答题。
这在阿里的赛制中，有明显的好处：
阿里决赛仍然为线上答题，时间为6月22日0:00-24：00，尽管参赛时间为24小时，但是每位选手只能在比赛窗口期内，选择任意连续的8小时作答。
这就意味着：
1、如果你只有一个决赛账号，在当天只有8小时答题时间。
2、如果你有两个决赛账号，那么当天你可以有16小时答题时间，比如：
用A身份在0-8时答题，用B账号在8-16时答题，B账号答题时直接先抄写A账号完成的部分答题。
当然，最理想的是有三个决赛账号，那么当天你可以用24小时来答题，比起其他选手，会有三倍的答题时间！
因此，王闰秋有充分的动机，来让更多账号参加并通过预赛，进入决赛来获利。
有可能，王闰秋在2023年以自己和妻子的账号，分别通过了阿里预赛（几乎同分），得到了16小时答题时间的甜头。
于是，今年他干脆操作第三个账号——也就是以自己学生姜萍的身份来参赛，以获得24小时的决赛答题时间。
反正试卷是一样的，只要做了一份，剩下的两份，让妻子和姜萍各抄一遍就可以。
谁料天有不测风云，姜萍的试卷莫名被推到了第12名（其实参赛者的分差都极小），把他们推到了风口浪尖之上。
团队
如果说，上述公开信息，论证了姜萍及其导师王闰秋的疑点。
那么，还有一些网传信息，表明王闰秋身后，可能有一个作弊团队。
（以下为众多数学博主公布的网传信息，不保证真假，请读者自行甄别，交叉验证）
王闰秋曾经长期参与一个数学交流群，他的群名为“观佬”，是群内的“数学大神”。
群主为田金方，前山东科技大学数学系学生，现为津大学数学学院研究生，在群聊中，他对王闰秋极为崇拜。
一份聊天记录显示，田金方曾协助王闰秋进行作弊，托人在阿里决赛时将答案传给王闰秋。
公开信息显示，2022年，田金方确实和王闰秋一并参加了阿里数学竞赛。
此外，田金方曾为王闰秋在2023年寻找作弊枪手（聊天记录提供者）未遂。
此外，他们的QQ群聊中，田金方称“这事我知道的有好几人了”，作弊团伙可能并不限于两人。
该账号曾在群内自述，自己考了260多名，和田金方在2022年阿里竞赛名词相符（268名）
在QQ聊天记录中，观佬显示的QQ号码，也和阿里巴巴赛方发邮件时自动抄录的125名的邮箱一致。
这说明，他有极大可能是王闰秋本人。
真相
无论真相如何，涟水县教育局在他的职责范围内，还原了事情的一部分本源。
要知道，姜萍爆火后，涟水县已经成为了网红打卡地。
某企业董事长，带着礼物和5000元现金上门“慰问”，电影公司已经开始做剧本，要把姜萍的故事搬上大荧幕。
涟水县不是这场狂欢的发起者，却是这场狂欢的受益者，然而，他们仍然选择了结束这场闹剧，展示了大是大非面前的担当。
在巨大的热度中，保持勇气和克制是难得的。
现在，轮到阿里达摩院了。
作为赛事组织者，和轰动全网视频的发布者，阿里达摩院有责任对此事进行调查，核实此事的真假，的老师王闰秋是否有学术不端行为。
还数学一个净土，也让人民不至于被愚弄。
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