腹有诗书气自华
阅读之星绽光芒
滁州市清流小学“阅读之星”风采展示 （八）
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大家好！我是滁州市清流小学五(2)班的郭家牧。最近，我读了一本精彩的书——《地心游记》。
《地心游记》是法国十九世纪被誉为现代科幻小说之父的儒勒·凡尔纳笔下的一本传世之作。它首次出版于1864年，是凡尔纳早期著名的科幻小说之一。本书讲述了德国地质学家里登布洛克受前人的一封密码信的影响，带着侄儿阿克赛尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴风雨等艰难险阻，终于沿西西里的一座火山回到了地面的故事。
在《地心游记》中，里登布洛克、阿克赛尔、汉斯在团队中承担着不同的角色。里登布洛克作为“领头羊”总是冲在最前面，用自己的执着，鼓励着大家坚持，不要半途而废；阿克赛尔作为里登布洛克的好搭档，在旅途中负责记录旅行状况；而汉斯虽然沉默寡言，但是无论面临怎样的情境他都从不抱怨，反而默默地为团队付出。在团队中，他们都发挥出自己最大的潜能，最终完成了旅行。
在生活中，我也有过相似的经历。一次，学校举行活动，分小组制作电脑编程作品，我和蒋乐天、王浩然分到了同一个组。在小组中，我是组长，要先分配任务，然后大家一起编辑作品。可是，我一开始并没有分配任务，而是独自进行编辑。后来，离提交作品的时间只差几天时，我才发现，剩下的任务并不是凭我一己之力能完成的。正在我焦头烂额时，蒋乐天和王浩然主动过来参与编辑。我根据他们的特长为他们分配任务。随后，我们分头行动，齐心协力，竟然在很短的时间内完成了作品，并且还获得了优秀作品奖。
通过这件事我明白了：无论是我们小组编辑作品的“小事”，还是《地心游记》里穿越地心的“大事”，都需要团队合作，发挥每个成员的一技之长，齐心协力，才能实现最终目标。
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