琅琊区王番小学信息科技
名师工作室教学展示活动
近日，“教研江淮行·皖美课堂”小学信息科技教学展示活动在滁州市全椒县第二实验小学顺利举办。
滁州市第二小学王番老师展示了五年级上册第5课《养花护草记流程——用流程图描述算法》。新课伊始，王老师以全椒宣传片导入，引入滁州特产“滁菊”，加深学生对家乡特产滁菊的了解，引发养护滁菊的兴趣，再通过视频了解养护滁菊的步骤，王老师让学生思考如何用比自然语言更便捷的流程图来描述养护滁菊的流程，引出本课的课题。
课中，王老师引导学生观察对比生活中常见的流程图，让学生直观了解流程图的组成有哪些，然后以小组为单位尝试以实验的方法画出养护滁菊的流程图。接着将小组的作品进行对比以此发现流程图中的图形不是随便使用的。然后通过学生的自主学习，得出流程图的不同图形的含义。在整个教学过程中王老师让学生通过不同的学习方式，充分发挥学生自主学习的能力，让学生自主探索出流程图图形的含义。本次教学区别于传统的讲授法，充分发挥了实验教学法的自主、合作、探究的学习方式。
在学生了解正确的流程图含义后，引导学生通过二次实验，尝试规范绘制养护滁菊的流程图，初步掌握用流程图描述算法的方法。
本节课快要结束时，王老师又以新颖的方式带同学们一起回顾了这一堂课，让学生用鼓励卡片拼出本堂课的流程图，不仅回顾了本堂课的内容，同时将流程图“生活化”这个理念传递给学生，让学生了解生活中处处有算法。
此次“教研江淮行——皖美课堂”小学信息科技教学展示活动为全省信息科技教师搭建了一个学习交流的平台。王番小学信息科技名师工作室全体成员通过不同的方式参与了本次活动，名师的示范教学、专家的引领、专题研讨和经验分享，让教师们对于如何落实新课标，实施新指南有了更清晰的思路。
作者：秦方方
编辑：王冰玉
