滁州市解放小学
七色阳光催芬芳 薪火相传育桃李
滁州市解放小学，坐落于南湖之滨，是一座历史悠久又镌刻着滁城发展印记的学校。2023年，滁州市解放小学校园改扩建完成投入使用。承历史文脉，踏教育新程。解放小学紧扣“向阳而生 向美而行”的理念，以“阳光”为育人意象，积极创树“阳光、自信、文明、向上”的学校精神，先后荣获“全国国防教育示范校”“全国航空特色学校”“全国优秀少先大队”“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”“安徽省语言文字规范化示范学校”“安徽省知识产权示范学校”“滁州市书香校园”“滁州市体育艺术2+1特色示范学校”等荣誉称号。获评琅琊区2023年度学校（幼儿园）综合考核“优秀单位”。
学校秉持“让每一束光都能被看见”的教师培养理念，矢志打造一支师德高尚、业务精湛、锐意进取、创新开拓的魅力教师队伍。如今，“向阳、向美”的解放人，富有情怀的教育人，激流勇进，敢立潮头。一是师德为先，励志团队。学校始终将师德师风放在队伍建设的首要位置，严格按照“四有”好教师的标准来培养教师，建立了考核、奖励、监督、问责“四维一体”的师德师风建设长效机制。通过签订师德师风承诺书、设立意见箱和开通监督渠道等方式，确保每位教师都能成为学生心中的良师益友和道德楷模。近年来，学校涌现出了一大批优秀教师典型和先进集体，如省市区优秀教师、最美教师、滁州好人等。二是因材施教，激励个体。学校特别注重教师个性化培养，通过全面而深入的调查与分析，为每位教师量身定制“一人一案”的专业发展蓝图。同时，学校实施了“青蓝结对”带教制度，为初出茅庐的教师配备了经验丰富的导师，通过推门听课、全景辅导、个性化反馈与跟进等方式，助力他们快速成长。三是阶梯成长，百花齐放。学校构建了完善的教师分层培养体系，通过“名优教师智慧引领、中青年骨干教师拔节成长 、新入职教师新绿初绽”的分阶行动方案，为不同层级的教师搭建广阔的成长舞台。工作室教研、项目化学习、读书沙龙、教学基本功大赛等丰富多彩的研修活动，让成熟老教师的智慧、中青年骨干教师的力量、新入职教师的活力相互交织，共同绘就了解放小学教师队伍的辉煌篇章。学校现有安徽省特级教师1名，安徽省优秀教师1名，市、区学科带头人、优秀教师、骨干教师、教坛新星40余名，区级名优教师工作室主持人3名。
解放小学是一所真正关注生命健康成长的学校，在“阳光教育”校园文化建设中，立德、启智、健体、尚美、勤劳五育共举，诗书、礼仪两翼共振。“5+2”教育模式，立足培养“德智体美劳”五彩全面发展，“知书达礼”二彩展翼高飞的“七彩阳光少年”。一是“五润”助力成长。学校坚持“五育并举”育人目标，并把其融入课堂、课间和课后服务，全方位构筑学生成长平台。设立“五润”备课室，开设音乐、舞蹈、绘画、刺绣、编程、体育等丰富多彩的课后服务课程，课后组织学生开展叠被子、摘蚕豆、掰玉米等劳动教育；同时注重学生的身心健康发展，开展心理健康教育讲座、心理健康月系列活动、“珍爱生命 谨防溺水”主题活动、网络安全教育活动等，让学生在阳光下成长。二是“两翼”同频共振。学校遵循教育规律和学生成长规律，做实阅读养性、习惯立德的“两翼”工程，让学生拥有一个阅读的习惯、健全的人格。学校编辑了《经典诵读》校园读本，每年举办读书节、经典诵读展演、诗词大会等特色阅读活动，激发学生阅读兴趣，多名师生在市区诵读大赛中获奖。此外，学校创新开展“阳光解放一年养成七彩礼”教育系列活动，以“赤色阳光礼、橙色问候礼、黄色注目礼、绿色呵护礼、青色行为礼、蓝色亲子礼、紫色劳动礼”为内容，以家校共育为桥梁，最终通过一年级习惯养成验收展示、中年级家长半日开放活动以及低年级无纸化测评等方式形成评价闭环。
学校根植地方实际，精心打造“ 阳光解放尚健国防”校园文化建设特色品牌，培养健康阳光的“国防小卫士”。一是“体教融合”外练“康健之体”。2021年，解放小学和滁州体育职业学校签署“体教融合”游泳项目战略合作协议，双方进行合作办学，在义务教育阶段开始培养复合型体育竞技人才。近几年，学校多名体育健儿在游泳、体操等项目省级以上专业竞技中共获得40余枚金牌，在全省名列前茅，更有李茂森等选手成为国家级运动员。二是“尚健国防”内修“报国之志”。作为“全国国防教育特色学校”，学校创建了国防特色课程。全校师生每学期一日集中军训培养了学生严明的纪律性；上学、放学、大课间活动的路队建设培养了学生的时间观念、安全意识；国防知识、国家安全、国旗班、国防教育团建课程培养了学生的合作探究精神、高效学习实践能力和浓厚的爱国情怀；航空航模、无人机课程培养了学生创新思维和团队合作精神。作为“安徽省未成年人思想德育示范校”“全国航空特色学校”，奋进中的解放校园，成长中持续散发着锐气和力量，那就是教育中的阳光。
编辑：王冰玉
