【名师工作室(80)】琅琊区吴国庆小学数学名师工作室交流活动

政务   2024-12-15 13:33   安徽  


琅琊区吴国庆小学数学

名师工作室展示活动

11月19日,琅琊区吴国庆小学数学名师工作室全体成员赴来安县参加滁州市小学数学区域联合教研暨区域校际集体备课交流活动。

多元课堂,精彩纷呈


本次交流活动聚焦课标精神的落实,活动共呈现了四节精彩的课堂教学,分别由来安县第二小学梁家春老师、滁州市第二小学巫乐星、来安县实验小学姜亭玉老师和滁州市第二小学杨雪老师执教。

梁家春老师执教《两位数乘两位数的笔算》,注重让学生感悟算理与算法的内在联系,感受数的运算的一致性。

巫乐星老师执教《10的认识》,巧妙地创设了“冰糖葫芦”的问题情境,贯穿整节课,让学习真正发生。

姜亭玉老师执教《观察物体》,让学生在多种活动中,抽象出四面观察小猴的平面图形,培养了空间观念。

杨雪老师执教《不含括号的三步混合运算》,让学生尝试用直观图或具体问题情境解释运算顺序。

      

随后,工作室主持人吴老师开展了《聚集一致性理解,共赴新课堂研究》主题讲座,从三个方面,沟通关联,感悟数概念本质的一致性;沟通关联,感悟数运算本质的一致性;整体建构,感悟数与运算本质的一致性,分享了数与运算一致性教学的深度思考。数与运算的教学,要建立数与运算之间的联系、体会数的运算的本质,就要带领学生体会计数单位在数的运算中的统领作用,经历运算意义、算理和算法的探索过程。



最后,滁州市教育科学研究院戴之兵主任带来了讲座《新课标背景下小学数学课堂教学策略》,戴主任从“循”课程理念的发展变化、“询”素养导向的主要表现、“寻”深度学习的有效策略这三个方面向我们阐述了新课程标准背景下如何设计小学数学课堂教学。


主持人吴老师与工作室成员在活动中碰撞思维,立足于学生核心素养的发展,探讨了数与运算教学的深度思考与实践,相信工作室成员老师们在“新课标”精神的指引下,且行且学且思,在科研的路上深耕细研,共赴成长!

END



编辑:王冰玉

初审:李敏
审核:周晓红
审签:潘超
来源:琅琊区吴国庆小学数学名师工作室
主办单位:琅琊区教育体育局


学在琅琊
发布本地最新教育资讯,展示琅琊教育风采。
 最新文章