主题网络图
主题网络图是幼儿园环境创设的重要依据和指导框架。通过梳理班本课程主题网络图，老师们能够清晰地把握教学目标和内容，有针对性地将课程内容与环境有机结合，为幼儿提供一个全面、系统的学习体验。
班级活动区从儿童视角出发，倾听幼的想法、链接本期班本课程，支持和满足幼儿通过实际操作、亲身体验等方式获取所需知识。
主题墙
环境是无声的教育，一墙一面仿佛都在说话。幼儿活动的痕迹、探究学习的过程都被老师细心珍藏，汇聚在一块块墙面上，让环境与幼儿“对话”，把创设环境的权力赋予幼儿，从制定主题、环境创设等，呈现和刻画了孩子们活动时的精彩瞬间，真正做到“幼儿在前，教师在后”。
通过这次环创评比活动，不仅提升了幼儿园整体的环境质量，也为老师们提供了一个相互学习、交流和展示的平台。在这个过程中，老师们不断思考、创新，将教育理念融入到环境创设中，让环境成为孩子们最好的“老师”。幼儿园新学期的环创观摩，是一场创意与教育的盛宴，是老师们用爱与智慧为孩子们点亮的成长之路。相信在这样美好的环境中，孩子们将度过一个快乐、充实而又充满收获的学期！
编辑丨陈诚 刘春伶
审校丨 朱 芮 弦
统筹丨 王 长 慧
