高中英语的战场上，GVC等题型无疑是许多学生的心头痛，尤其给了不少初升高学生当头一棒。
而对于目标自主招生、初中阶段拔高学习的同学们来说，这类高中题型也是非常头大。
Grammar, Vocabulary, Cloze, 还有六选四——这几种题型考验着学生对英语语言的精准掌握，以及对文章的深入理解，是初中的首字母填空、词形转换等难点题目在下一学段的延续。
随着英语考试选文的难度进一步提升，学生的阅读能力就捉襟见肘了，需要进一步的辅导。
OA的外刊入门课程正是为此打造的，旨在帮助意向高中自主招生/未来有考托福雅思计划的优秀初中生，以及基础一般的高一学生，尽快尽早地适应更高难度的英语阅读。
本周课堂：24年秋-外刊入门-第9次课
讲解老师：Katelyn
讲解重点：写作手法
长难句解析
题型：G-语法填空
V-选词填空
C-完形填空
在本周OA的外刊入门课堂上，Katelyn老师带领同学们精读了3篇外刊文章。
本次课堂讲义的设置题目类型都侧重于阅读文章过程中的理解和推理，因此老师把讲解重点放在了文意梳理上，并解析以讲义划线句为代表的长难句、分析文章用到的写作手法。
学生在理解文意的同时，也思考着文章的逻辑脉络，以及文章中出现的题目应当如何回答。这种实时阅读、实时分析是与实际考试中的阅读情况一致的，本身就是在模拟边读边答的考试节奏。
课堂中老师也是不时和学生互动，根据课堂上学生的实际情况，灵活调整讲解重点，让学生不断学习、巩固英语阅读的策略和技巧，提高学生面对GVC等题型的底气。
第一篇选文的内容主要关于美国经济状况。
近年来的英语教育发展趋势越来越看重对于学生的实际语言运用能力和思维能力的培养。这篇文章的主题紧贴时代脉搏，涉及经济和民生等社会热点话题，不论是从语言学习角度还是从应试角度来看，都是非常值得学生仔细精读的。
同时作为本节课堂的开篇，这篇文章难度略显偏高，其中涉及到的专业术语、经济概念和现象对读者有一定相应背景知识的要求，一些复杂句型也给学生的学习理解带来了挑战。
因此，老师对这篇文章采取了教师主导的教学策略，让同学们跟着自己的梳理学习文章，尽快地进入课堂状态。
长难句解析 OverAchiever
"Even though the unemployment rate has been ticking higher over the past year, at 4.1%, it remains at a very healthy level, rising gradually from the lowest unemployment rate since the first moon landing."
面对这样的长难句，老师首先就指明：不要被句子的长度和复杂度吓倒。句中逻辑是破局关键。
在这个句子中，通过even though可以判断出这是一个让步状语从句（即使……），进而识别句子的主干，即主体部分（下图斜体阴影部分）。
其余则都是对主干起补充说明作用的语法现象。
明确了句子的逻辑结构，接下来，老师就按照先主体后补充的顺序进行解析，并根据文章对生词以及学生平时可能忽略了的熟词生义进行拓展。比如主句中的tick（如何根据上下文推断理解？）和healthy（文中含义是指经济健康吗？还是应当换一种词义理解才更为贴切？）
作为补充说明的插入语 at 4.1% 和非谓语 rising... 与主干间的逻辑关联也是交相呼应——
主干：失业率更高了
读者：有多高？
插入语：4.1%
主干：但情况还不错
读者：为什么？
非谓语：比历史最低点更好
这样深入挖掘长难句背后的逻辑和语境，对学生的阅读能力和写作思维都大有裨益。
Katelyn老师课堂讲解片段
随着选文讲解进行，同学们也逐渐进入状态。
第二篇选文是关于daylight saving time科普的。
文章在语言学习之余，涵盖了历史、文化、科学等多个领域，有益于学生跨学科知识的理解和应用能力、跨文化意识和全球视野的培养。同时，daylight saving time对学生而言也是种“熟悉的陌生人”——素有耳闻却未尝一见，学生对此的好奇心和探索欲便得以激发。
更易懂的科普性语言、并非全然陌生的主题，都让学生阅读文章的总体难度相对降低了。因此，老师转变了教学策略，以学生为主导，推进课堂的文章讲解。
同学们依次朗读文章段落，并讲述自己对文意的理解，锻炼口语表达能力。老师在这一过程中监测每一位同学的朗读情况，同学们可以即时纠正自己发音错误和理解偏差。这样的互动增强了师生交流，更提高了同学们对语言细节的敏感度。
同时，老师也将选词填空练习融入到课堂互动中，学生的即时反应能力和快速逻辑思维得到锻炼，也在语境中对选词用词有了更深的体会，充分理解和掌握文章内容。
课堂互动 OverAchiever
学生A：The US kept Daylight Saving Time... decline
Katelyn：词不对，这里kept保持对应的应该是什么？包括前面reasons也给暗示了——permanent
学生B：In the US, states are not... required by law to "fall back" or "spring forward." ... do not observe Daylight Saving Time. 在美国这些州就是不被夏令时所限制……
Katelyn：很好，observe的意思也很准确。这个大家需要背一下，observe除了观察之外，还有遵守的意思，要看它在语境里面搭配的是什么
学生C：The issue is that for every argument there is a counterargument. There are studies, for example, that show... 这个问题在于每一个的争论……
Katelyn：也不是争论，这里argument是论点哈
学生的英语语言能力在阅读互动中得到了进一步的锻炼、成长，也收获了多样的各方知识积累。
第三篇选文是篇幅较长的新闻报道。
文章通过一场诉讼案例，结合法律、技术和心理健康等领域，深入探讨AI技术在社会中的潜在风险和影响，提供多方视角，让读者能够对这一复杂问题有自己的理解和判断。同时新闻报道的语言风格相对也没有那么难懂，叙述性文字非常适合培养学生提取信息和批判性思维的能力。
因此，老师将这篇文章的重点放在了学生自己的拓展思辨上，除了和前两篇一样必要的长难句分析、题目讲解外，让学生自己再根据文中的多方描述、评价，形成自己的思考。
滑动翻页查看 第三篇选文 加入思考
英语阅读能力的提升不是一朝一夕就可以做到的，比掌握阅读技巧更重要的，是长久有效、难度适宜的针对性阅读训练。
学习 成系列的阅读课程 可以稳定地逐级提高学生的英语素养。
而要尽快尽早地提升阅读能力，帮助学生适应下一学段重难点题型，OA的外刊入门课程无疑是一款最佳优选。
外刊入门班（18次） OverAchiever
线上班：周五晚上6:30-9:30，腾讯会议
徐汇班：周六上午9-12点
徐汇班：周日上午9-12点
浦东班：周日下午1-4点
外刊入门课程18次课*每次3小时，费用为6,300元。每次上课发放OA自编讲义，无需购买教材。外刊入门课程在读学员续班享受优惠价 5,940 元。
该课程计划9月6日/7日/8日开始，1月10日/11日/12日结束。
课程介绍：OA课程介绍-外刊入门班
咨询报名
扫码添加Candy老师
