优教都江堰|2024年都江堰市名师工作室授牌仪式暨工作推进会在都江堰市名师共享中心召开

文摘   2024-12-15 19:41   四川  










启航新征程

共筑教育梦

2024年都江堰市名师工作室





授牌仪式暨工作推进会



为加强我市名师工作室建设,更好地开展名师工作室的各项工作,充分发挥名师工作室的辐射引领作用,助推新时代高素质专业化教师队伍建设,12月12日,2024年都江堰市名师工作室授牌仪式暨工作推进会在都江堰市名师共享中心召开。都江堰市教育局党组成员王忠,市教育局相关科室、直属单位负责同志,部分中小学书记、校长,以及我市各级名师、名校长工作室领衔人,共计60余人参加活动。


开篇:


组建文件宣读及授牌,名师工作室正式启航


会议首先由市教师进修学校校长周蓉宣读了名师工作室领衔人名单。文件明确了工作室的目标任务、组织架构和运行机制,为工作室的未来发展奠定了坚实基础。这份文件,不仅承载着对各位名师的认可与期待,更标志着名师工作室这一教育创新平台的正式启航。



与会领导为2024年新遴选出的名师工作室领衔人颁发了工作室牌匾。




传承与创新:

旧领衔人发言,新领衔人接力


成都市级名师工作室领衔人代表张红梅上台发言,她回顾了过去一年的工作历程,分享了教育教学中的经验与成果,并对未来的工作提出了具体规划和展望。随后,新成立的名师工作室领衔人代表王林发表讲话,他表示作为名师工作室领衔人,定会珍惜这难得的机遇与平台,将以前辈为榜样,积极发挥示范引领作用,继续在教育的道路上探索前行。




明确方向:

基本任务与考核细则解读


市教师进修学校副校长张志彬详细解读了名师工作室的基本任务与考核细则。进一步明确了名师工作室的建设、管理及考核要求。从制定依据到组织实施,从考核方式到考核内容,从教学研究到师资培养,从成果展示到引领辐射,每一项任务都明确了具体的要求与目标。考核细则的出台,既为工作室的工作提供了清晰的指引,也激发了名师们的积极性和创造力。



市教师进修学校校长周蓉就工作室的基本任务作了补充说明。她强调,名师工作室的成立是提升教育质量、培养优秀人才的重要举措,希望各位名师能够充分发挥示范引领作用,为教育事业的发展贡献力量。



局领导寄语:

高瞻远瞩,引领未来


市教育局党组成员王忠对名师工作室提出了具体工作要求。他高度评价了名师工作室在教育发展中的重要作用,以及过去一年都江堰教育在各个领域取得的成绩,并对未来的工作提出了三点思考。一、名师是什么?名师是时代的产物、是环境的影响、更是个人的修为。作为名师要做好榜样的力量,学校、团队、名师是互相成就的关系,而最终的成名与个人的努力是尤其重要的。名师是教育的脊梁、名师是学校的骨干、名师是我们教育的标杆、也是我们一个学校一个团队当中的关键。二、名师做什么?要做好四个带头。1.带头落实。落实国家的教育方针和政策,包括落实我们学校的一些制度,要把五项管理落到实处,要减轻学生的负担,要提高课堂的效率,让我们孩子自由自在的健康成长,没有更多的心理负担学业负担,真正为国家培养战略性人才。2.带头坚守。坚守教育正确的理念、正确的价值观。对教育要有自己的主张,这个主张是基于我们的专业,要着眼于学生长远的发展。3.带头研究。名师的研究精神、研究方向、研究思想非常重要。要研究课堂,研究未来的教育方向。4.带头创新。要用新的方法和思想来完成各项工作。只有不断的创新我们才能与时俱进,希望工作室的领衔人带着工作室的成员一起来创新。三、名师为什么?王忠党组认为更多需要思考的是我们的责任、使命、和担当教育改革发展的重任。各部门要多给名师工作室机会和提供更多的支持。他要求各位名师要以此次工作会为契机进一步明确工作目标,细化工作措施,确保各项任务落到实处。王忠党组强调,名师工作室要成为教育改革的先锋队,要勇于创新,敢于担当,为提升全市教育质量作出更大贡献。



实操培训:

师培通平台助力考核高效进行


为了让名师工作室的考核工作更加规范化、信息化,师培通工作人员李平老师进行了考核资料上传“都江堰市教师智慧研培云平台”的操作培训。通过生动的演示和详细的讲解,让参会人员迅速掌握了平台的使用方法,为后续的考核工作打下了坚实的基础。


结语:


总结会议精神,共筑教育梦想


回顾整场会议,我们深刻感受到了教育的力量与温度。名师工作室的每一位成员都肩负着神圣的使命与责任,他们将携手并进,共同书写教育的新篇章。让我们以本次会议为契机,启航新征程,共筑教育梦,为都江堰的教育事业贡献自己的力量!




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