为深入贯彻《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案（试行）》文件精神，积极探索都江堰养成教育经验，致力于形成具有都江堰特色的教育模式，进而更好地探索成都市幼儿园养成教育的实践路径，由都江堰市教育局、都江堰市中小学教育研究室主办，都江堰市中信幼儿园承办的都江堰市幼儿园3-6岁儿童习惯养成教育主题研讨暨工作推进会，在都江堰市中信幼儿园（银杏分园）顺利举行。
都江堰市教育考试中心主任孙梅，市教育局职业和学前教育科、市中小学教育研究室相关人员，全市公、民办幼儿园园长、副园长以及骨干教师共计100余人参加活动。
入园签到 探索之旅
初冬的微风带着丝丝凉意，却也吹来了中信幼儿园（银杏分园）里一片温馨与热忱。来园观摩的领导、专家、园长和老师们带着对活动的期待，陆续进场并有序签到，开启了今天的探索之旅。
专题分享 深度解析
活动正式开始前，中信幼儿园党支部书记、园长苟锐向在场的每一位来宾表达了欢迎与感谢，并作主题为《爱润心中 乐成于信——都江堰市中信幼儿园习惯养成教育的实施策略研究》的专题分享。
她特别强调了习惯养成对孩子终身发展的重要性和价值，并毫无保留地分享了幼儿园在培养习惯方面的教育理念和行之有效的实践经验。在此过程中，她深入解释了中信幼儿园在习惯养成方面独特的“融、通、润”三大实施路径，使在场的教师们能够清晰地理解其核心要义。
此外，她还详尽地阐述了中信幼儿园如何精心构建一个全方位、全过程、全员参与的“三全育人”环境，通过多维度、深层次的教育措施，共同努力为孩子们营造一个极为有益的习惯养成空间。运用春风化雨、润物无声的教育智慧，巧妙地引导孩子们逐步建立良好的生活习惯、社交习惯和学习习惯，为孩子们的健康成长和未来发展打下了坚实而稳固的基础。
案例分享 见证成长
都江堰市中信幼儿园（银杏分园）教师樊思言分享了班级幼儿交往习惯养成教育的课程故事《友你真好》。分享了孩子们在习惯养成过程中的点滴进步和感人瞬间。从“我的好朋友”到“交往之星”，每一个小习惯的养成背后，都是孩子们不懈的努力和老师们的耐心引导。
都江堰市中信幼儿园（银杏分园）保育教师何巧玲分享了习惯养成教育案例《以爱相随，静待花开》，她用细腻的情感，讲述了在日常保育工作中，如何通过细微之处，如午睡习惯的培养、文明进餐的引导等，为孩子们的健康成长保驾护航。
家长分享 家园共育
都江堰市中信幼儿园（银杏分园）翟星辰的妈妈以《家园携手，塑造儿童习惯养成》为题，分享了与幼儿园协同配合，在家中也坚持习惯养成的经验。她的话语中充满了对幼儿园工作的认可和支持，也表达了家校合作对于孩子成长的重要性。
分组观摩 亲身体验
为了更直观地了解孩子们在活动中的习惯养成，参会人员一同深入班级，走进户外大游戏区域，近距离观察孩子们在活动中的表现，亲身感受习惯养成教育的魅力。
观摩互动
中信幼儿园以游戏为基，将习惯培养融于游戏，孩子们在游戏过程中不仅享受乐趣，还能自然养成遵守规则、合作互助等良好行为，为未来学习和生活打下坚实基础。
班级环境
经验梳理
中信幼儿园对习惯养成教育推进过程中的资源、经验进行了梳理总结，从幼儿、教师、家长三层面形成了家园可供互助学习的宝贵资源。
研讨点评 专业引领
教研员点评
观摩结束后，刘妍老师从“融、通、润”三个关键词的引领、课程构建的科学落地、园家社“三体”合力教育等方面，对中信幼儿园习惯养成教育探索实践进行了点评，并对全市各幼儿园的三年实施方案进行整体分析，确保习惯养成教育工作更加科学、系统、高效。
张万龙主任点评
张万龙主任对幼儿园工作进行了全面且深入的点评。首先，充分肯定了中信幼儿园的辐射带动作用，为区域内学前教育的均衡发展贡献了力量；其次，深刻感受到中信幼儿园对习惯养成教育有着极为深入且独到的理解与实践，能够清晰地看到幼儿园已经真正成为了孩子们的乐园与学园；最后，提及全市幼儿园都需要深入思考的三个重要方向。一是旧主题，新要求。在传统的习惯养成教育主题基础上，要与时俱进，挖掘新的内涵与教育价值；二是重在养，核在育。坚持培养突出教育性；三是爱以融，行以范。让教师们用爱去包容、滋润每一个孩子。
旷炜科长讲话
首先，旷炜科长对中信幼儿园在 3 - 6 岁儿童习惯养成教育方面所做出的探索成果予以了高度肯定；其次，她强调全市各幼儿园务必以此次活动为参照，从课程设置以及师资队伍建设这两板块全力着手推进相关工作，构建更为科学、系统且全面的体系架构；最后，旷炜科长满怀期望地呼吁大家，要持之以恒地付出努力，以坚定不移的决心和扎实有效的行动，为孩子们的健康成长铺就平坦道路，为其未来长远发展筑牢坚实根基，为推动区域教育整体水平的显著提升贡献力量。
孙梅主任总结
孙梅主任肯定了各幼儿园对学前教育事业的热忱以及在习惯养成教育方面所付出的努力，指出中信幼儿园所提出的“融、通、润”三路径，为我们提供了极具价值的思考方向和实践范例，各幼儿园也要直面园所存在的个性问题开展相关工作。最后，孙主任强调3 - 6 岁儿童习惯养成教育的重要性，希望大家能够以此次活动为新的起点，以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加扎实的工作，全力以赴推进工作，为提升都江堰市学前教育的整体质量，为孩子们的健康成长和美好未来而努力奋斗！
合影留念 定格美好
最后，全体参会人员合影留念，用镜头定格下了这温馨而美好的一刻。让我们携手并进，在爱与习惯的滋养下，共同见证孩子们茁壮成长的每一个瞬间！
本次活动不仅升华了立足园本实际开展习惯养成教育对推动课程建设、幼儿发展、教师专业成长的价值，而且进一步明确了依托园本教研助推幼儿园高品质发展的路径，同时发挥了成都市习惯养成教育试点园在全市学前教育发展过程中的示范引领作用，为孩子们的健康成长和全面发展提供更好的教育支持。
