优教都江堰|“都江堰好课堂”2.0建设系列活动之乡村振兴教育第七联盟主题教研活动在蒲阳小学教育集团向峨校区举行

文摘   2024-11-24 20:57   四川  

蒲阳小学教育集团向峨校区主题教研活动


为进一步深化都江堰市课程改革,推进  “都江堰好课堂”2.0建设和“都江堰市乡村振兴联盟”建设,振兴乡村教育 ,激发规模学校内驱力,促进学科素养培养在小学语数学科落地,11月22日,“构建高效课堂,提升学生核心素养”主题教研活动在都江堰市蒲小教育集团向峨校区顺利举行。都江堰市中小学教育研究室相关负责同志与语数学科教研员,汶川县卧龙小学党支部书记、校长范阳福及团队都江堰市蒲小教育集团蒲阳小学党支部书记、校长邹彬及团队,都江堰市乡村振兴第七联盟龙头学校灌州小学校领导及团队以及全市各小学教师代表参加本次活动。


语文教学现场

五年级:

《中国民间故事》整本书阅读推进课

思维阅读引领成长,书香浸润美好人生。蒲小教育集团向峨校区杨淑云老师从孩子的兴趣出发,设置驱动型任务,带领学生共读经典。让孩子联系生活实际汲取其中智慧和力量,领略民间故事的魅力。

三年级:《望天门山》

景语诗情,向美而行。卧龙小学李丽娜老师通过主题活动,引领学生自主探究。借助多种方法让学生想象诗句的画面,感悟古诗的魅力,并根据情境的创设,进行迁移表达对祖国河山的赞美。


数学教学现场

三年级数学:《看日历》

 蒲小教育集团向峨校区陈颖老师以时光熊一起探索日历的奥秘为情境,引入课题。通过让学生观察、探究、反复研讨,认识大月、小月、平年、闰年。更增添了拳头歌等趣味记忆法,整个课堂活动丰富,生动有趣。

五年级数学:《植树问题》

卧龙小学龚柔吉老师,以实例出发提出问题,引导学生借助画线段图的方法促进思考,设置各种环节,探索并认识不封闭线路和封闭线路上的间隔排列和棵数之间的简单规律,建立植树问题的模型。

聚焦课堂 以评促教 

   "品味古诗古韵,共研古诗教学"

灌州小学校何勇


     "立足新课标,点亮数学思想"

灌州小学郑爽


“民间故事广流传,文化自信植心田” 

蒲阳小学教育集团何杨


“日历为钥,开启数学时光之门”

蒲阳小学教育集团王晓燕

专业引领,为教学插上翅膀 

都江堰市中小教研室小学教研员任小英老师从“构建孩子喜欢的生本课堂”出发,给老师们提供了方向性的指导,深化教师教学理念,助力老师教育教学水平的提升。

都江堰市中小教研室小学教研员胡涛老师以基于新课标下的小学数学高效课堂”为主题,分享了高效课堂模式的“四模式”和“设计维度”。为老师们提高课堂教学质量,构建高效课堂提供了理论保障。

同心合力,谋求发展 

蒲阳小学教育集团向峨校区校长卫东就学校的师资队伍建设,学生素养提升等方面做了简要汇报,学校将围绕学生核心素养提升工程,坚持以学生发展为本,五育并举,深入实施素质教育、创新教育,同时依托教育集团化契机,探索均衡优质办学新路径。

蒲阳小学教育集团党支部书记、校长邹彬在致辞中谈到“希望用小活动成就教师的大发展,促进学校教育质量优质均衡,助力优教都江堰目标的实现。”

展望未来,共筑教育新篇章

 都江堰市中小学教育研究室学前与小学室张万龙主任对向峨校区干净的校园环境,学生的文明有礼,以及老师不为人后的教育精神给予了充分肯定。也对乡村学校的发展表示了殷切的希望:坚持城乡教育优质均衡发展,坚定不移地推进教育教学改革,全面建好“家门口的好学校”。



 教以共进,如星聚成河,璀璨而有力量。

 研以致远,似舟行于海,坚定且能远航。

 我们将秉持教研的收获,在教育的广袤天地中,

 心怀热忱,不断开拓,与孩子们一起成长。

 教育之路道阻且长,但行则将至!





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转载:都江堰市向峨小学


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