十月答疑丨怎么样才能让自己的新传简答题得到高分呢?

文摘   教育   2024-10-15 22:29   陕西  
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「十月答疑」是沿袭去年的一个栏目,希望能够解决一些新传考研中的共性问题并为大家查漏补缺。所以我们今天在这个栏目里进行一个概念的辨析,并且一起来做一道题~


「十月答疑」小卡同学的问题:新传考研中的简答题应该怎么写呢?怎么写才能够得到高分呢?

问题解析:




我们首先将题目中的问题进行一个分解,确定两个关键词,一个是新传考研简答题,另外一个是得高分。
新传考研的简答题门类比较多,有新闻学、传播学、广告学、新闻史,等等等。而且分值也都不太一样,有10分,15分,20分,其中以10分和15分的较为常见。
那么新传简答题怎么样才能写好呢?写好简答题的高分秘诀又是什么呢?我们带着这个问题一起来看一道题目:简述新闻客观性原则(23·武汉大学·简答题·10分)
这个题目的灵活度非常高,参考答案不唯一。我们可以写的内容和角度也非常多。下面是小卡同学针对这个题目写的简答题的答案——

可以看到这个简答题目的第一感觉就是看着很混乱,有点摸不着头脑。看到的第一眼我在下意识地找开头,结果发现有两段话来充当开头。第二眼开始下意识的找小标题,结果发现小标题序号错误并且小标题层次也不清晰。
所以说这就是简答题变成高分提升的第一个地方,格式规范要写好,这样才能显得我们逻辑清晰。我们写简答题的时候尽量用一段话充当开头,对下文进行一个引入。然后用三个小标题进行分点概括。
这里再次说一下,我们写的时候一级标题写成一、二、三,二级标题写成(一)(二)(三),三级标题要写成1. 2. 3.。注意一级标题是大写的一二三然后后面是顿号,二级标题后面无标点,三级标题是阿拉伯数字加上英文句号。
很多学术期刊都是这么规定的,类似于我们新传领域的《国际新闻界》等C刊。所以导致很多老师一看到一级标题写的是(1)就觉得有点难受,内心的秩序感此刻已经崩溃了(不是)。
然后我们再来像超级侦探一样找一下这个简答题的第二个大问题,很容易就发现第二个大问题在于点数太少了。10分的简答题,最好写成三点,或者也可以写成四点。15分的简答题可以写成三点或四点,最好写成四点及其以上。
为什么这么说呢?因为简答简答,就是让你简要回答,所以正文小标题下面的论述不要写的那么多,一般两三句话就可以啦。新闻传播学的终极奥义就是多写分点,向老师展示你思考的广度。
有同学可能就要问了,那我想让老师感受一下我自己思考的深度怎么办呢?好的,后面的论述题请你大胆展示。而且换句话来说,简答题如果花费太多的时间写的段落特别长,就会导致后面的题目写不完一年的努力备考辛苦准备付之东流。
总结来看,新传考研的简答题要想拿高分,我们可以记着这八个字:多写分点,逻辑清晰。
外,很多同学还在一个地方纠结,就是简答题要不要写结尾呢?这个问题的话六点半的答案是,写!一定要写!别人不写结尾,你写了结尾就显得你的总结能力强。
而且写一个结尾显得有头有尾,逻辑完成闭环,再次强调答题的中心。哪怕是一句话也是结尾,10分的简答题结尾没时间写的话,写成一句话也是可以的。15分的简答题结尾可以视情况多写一些。
说了这么多,我们再次回到这个题目上来,看一看怎么样才算是针对这道简答题的高分答案吧。

以下作业来自于去年「救大命」课程的w同学,现在已经是研一的学姐——


【开头】在19世纪政党报刊转向商业报刊的背景下,美联社于1900年第一次以“报道事实,而不发表自己的意见”为宗旨提出新闻客观性。随着时代的发展,新闻客观性逐渐成为传媒业自我建构的手段和独立存在的理念基础。以下将从定义、内涵、发展三个方面解释新闻客观性原则。


一、概念廓清:新闻客观性的定义


学者黄旦认为,新闻客观性是指在意识到新闻报道中的“主观”后,要求将事实与价值分开的一种专业信念和道德准则。新闻客观性主要有两层含义:一是内容必须真实,即新闻报道所描述的对象必须具有客观真实性;二是表述必须客观,即报道者要“用事实说话”。


二、内涵阐释:新闻客观性的解释


新闻客观性原则的内涵由表及里主要分为操作和理念两个层面。在操作层面上,新闻工作者要将事实与意见分开、以超脱情感的中立态度表述观点、呈现正反两方的意见以做到公平与平衡。而在理念层面上,新闻工作者则要向公众客观地、不带偏见地报告事实。


三、与时俱进:新闻客观性的再发展


新闻透明性是在客观性式微、新闻媒体公信力下降的背景下作为客观性的补充而提出的,是新闻媒体通过展示其在新闻生产和传播的过程中的一系列操作、决策和流程,修复其与公众的关系的一种实践,可分为“公开的透明性”和“参与的透明性”。


【结尾】诚然,新闻客观性被视为无法达成的“神话”,但其作为新闻业的立身之本,既如风中芦苇又是不死之神,是难以消亡的。“万物互联”的深度媒介化社会为新闻透明性等概念的衍生划定了时代坐标,唯有审慎的态度和积极的实践,方能在“杂合新闻业”的大环境下促使新闻客观性进一步求新求变不断发展。



修改之后的2.0版本如下所示——



【开头】在19世纪政党报刊转向商业报刊的背景下,美联社于1900年第一次以“报道事实,而不发表自己的意见”为宗旨提出新闻客观性。随着时代的发展,新闻客观性逐渐成为传媒业自我建构的手段和独立存在的理念基础。以下将从定义、内涵、发展三个方面解释新闻客观性原则。


一、概念廓清:新闻客观性的定义与内涵


学者黄旦认为,新闻客观性是指在意识到新闻报道中的“主观”后要求将事实与价值分开的一种专业信念和道德准则。简而言之,即内容必须真实、表述必须客观。而新闻客观性的内涵由表及里可分为:一是表层的报道规则,即写作技巧与方法;二是内层的职业理念,即职业规范、道德与理想。


二、风中芦苇:新闻客观性的当下困境


随着技术对新闻业生态的革新,新闻客观性也面临着存在与发展困境。一方面,客观性约束了新闻除报道外的其他功能,使自身成为塔奇曼笔下的“策略性仪式”。另一方面,感性先行的后真相社会语境降低了公众对客观性的需求,而流量至上的商业逻辑将记者异化为资本剥削工具,媒体从业者话语权的弱化在源头动摇了客观性理念的根基。


三、与时俱进:新闻客观性的当下发展


新闻透明性是在客观性式微、新闻媒体公信力下降的背景下作为客观性的补充而提出的,是新闻媒体通过展示其在新闻生产和传播的过程中的一系列操作、决策和流程,修复其与公众的关系的一种实践,可分为“公开的透明性”和“参与的透明性”。


【结尾】诚然,新闻客观性被视为无法达成的“神话”,但其作为新闻业的立身之本,既如风中芦苇又是不死之神,是难以消亡的。“万物互联”的深度媒介化社会为新闻透明性等概念的衍生划定了时代坐标,唯有审慎的态度和积极的实践,方能在“杂合新闻业”的大环境下促使新闻客观性进一步求新求变不断发展。





六点半的碎碎念



关于简答题的话我们先说到这里,份简答题的业大家可以可以学一下逻辑和表达。另外家人们有什么其他疑问或者知识性的问题也可以留言询问,如果是一些共性问题的话,会专门来出一篇推文解答。
下次答疑的问题是——怎么样才能够深刻的理解媒介物质性?会给大家分享普通简答题和高分简答题答案之间的区别和差距,希望大家能够对比学习有所收获!
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我是六点半,助你这次一定上岸!









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