（节选自梦里的童话涂鸦 ，孩子可以被替换为恋人、家人、朋友等，因为我们经常在重复早年的关系模式，尽管也许从被控制者变为控制者，演的还是同一个剧本。无论如何，我们都希望寻求心理健康、人格完整。）
当你试图改变孩子时，意味着你认为孩子没有独立的思想和个性，跟孩子是偏执-分裂位关系。在这种关系中，没有人真正拥有自己的独立性和自由
❗如果你试图控制孩子，也必然会受到孩子的控制
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如果你认为孩子拥有自己的心智，你必然会对孩子的内在世界有着深深尊重，于是你就能看见你的孩子是谁，又不是谁，以及你是谁，又不是谁。
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这种尊重会在孩子内心培养出与外界分化的自由感，以及自由感的衍生物——自我负责。
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🎈自由感，是孩子感受到自身和外界分离的自由，而不是被控制。
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🎈责任感，是孩子意识到对自己的思想和行为负有责任。
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也就是说，自由和自我负责这两种感觉共同帮助孩子拥有独立的思想和个性。当你不再试图控制或改变孩子时，孩子会感受到你对ta内在世界的尊重，从而培养出独立自主的能力，并找到自己的热爱和方向。而这种独立性，是孩子获得心理健康和个性完整所必需的。
