之所以会写这个话题，是因为有位朋友问我：我儿子今年初三了，我感觉他每天都很努力，能够严格按老师的要求完成作业，可是满分150的考试，他却总是只在125左右徘徊，连上130的时候都很少。我让他把儿子的试卷发给我看了一下，结果发现他儿子最大的问题是压轴题，最后几道题丢分特别严重。我又找他要了一下国庆节老师布置的作业，结果发现作业主要以基础题和中档题为主，根本达不到压轴题的难度。其实我很理解老师布置的作业难度，因为朋友儿子的情况我比较熟悉，他就读于一所普通初中的普通班，那所初中每年大约只有五分之一的学生能考上高中。即便是我在这种初中当老师，也不会布置压轴题当作业，因为这对大部分学生来说毫无意义。
我问朋友：你儿子平常有没有在外面进行培优提高？
我突然明白朋友儿子的问题出在哪里了，他儿子平常根本没练过压轴题，到考试时自然就傻眼了。所以我告诉朋友：如果想继续提高成绩，建议报个以培优为主的校外辅导班。朋友反问：你是说老师存在上课不讲而在补习班上讲的情况吗？我笑了笑：你想多了，老师上课确实没讲，但这是因为老师上课要保证大多数学生听懂，而压轴题远远超出了大多数学生的水平，所以老师既不会上课讲，也不会在作业中体现。其实，朋友儿子碰见的问题，在普通初中很常见，说穿了就是大部分普通初中的老师根本就没指望学生考上重点高中，他们对学生的要求就是会做中等难度的题目能考上普通高中。当下的实际情况你也知道，要想考上那几所顶尖的重点高中，数学必须得接近满分才行。如果就读于普通高中还想考上顶尖的重点高中，只有两条办法：一条是孩子天赋异禀自学能力突出，自己找点压轴难度的练习册来做；另一条是把孩子送去专门培优的机构，补足课堂上缺失的技巧和方法。压轴题就是用来提升区分度的，普通初中的老师不对学生做出要求很正常。顺便说一句，我这里说的普通初中，不仅指的是那些没有名气的菜场初中，也包括那些著名集团校的初中各分校区非重点班。举个例子，长沙那所著名的CJ中学集团初中部就有不少校区，这些校区的学生虽然都穿着CJ的校服，但实质却良莠不齐，有部分校区的学生甚至只有四分之一能考上高中（注：泛指全部高中，不是单指CJ中学的高中）。如果身在这样的初中，又想考上重点高中，那就不能全部依赖校内，一定要在校外加餐。牢记一条：校内老师主要是针对本校中等生的，优等生大概率会吃不饱。不仅数学如此，英语、物理、化学等科目都是如此，一定要在老师布置的作业以外自行拔高。对此我的回答是：一方面是利用好碎片时间，力争在学校里就完成作业；另一方面有选择性的完成作业，只要自己真会了，那就和老师商量一下，减少一些基础性重复性的作业，多补充一点有难度的练习。身在普通中学，想考上重点高中本就很难，除非天赋异禀，否则必须采取超常规手段。![]()
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