阿Q再现:有一群大学生开始欺负小学生寻找优越感了

教育   2024-10-13 08:34   重庆  

故事要从小猿口算开始说起。


这是小猿搜题所在公司开发的一款APP,其中有一个功能是PK竞技,说白了就是把一些小学的比大小和加减乘除等题目放在APP里,供两个人同时做,比谁做的又对又快。


因为是面对小学生,所以这个APP里的题目就基本没有难度,主打就是一个简单。比如下面这种类型:



这种类型基础题目,放在APP里,通过比赛的形式给幼儿园和小学低年级的学生做是很好,不仅可以锻炼数感和计算能力,还可以激发孩子的好胜心,吸引孩子的兴趣,在娱乐中提升数学水平,一举两得。


但问题就出在比赛因为有比赛就会有输赢,而有输赢就能让人产生快感。本来这款软件是给小学生用的,没想到却引来了大量以大学生为主的成年人,他们不仅在软件里肆意狂虐小学生,而且还起了许多自以为幽默的网名,比如“大一也是一年级”之类的。



大学生大量涌入的后果是让许多小学生都不再愿意使用这款APP因为小学生的数字计算能力和大学生不可同日而语,在大学生面前,小学生只有被虐的份。


没有人喜欢被碾压的感觉,小孩子更是如此,所以许多原本每天使用APP的小学生都变得不情愿使用小猿口算。


或许有人会问:能有多少大学生这么无聊?


对此我的回答是:打开手机的应用市场,看看应用的热门榜你就明白了。



为了享受赢的快感,他们硬生生地把小猿口算都推到了应用榜的第一。看得出来,吃饱了撑到无聊的大学生是真的很多。据说有些大学生不仅手动玩,而且还通过编程开发出了各种外挂。我就纳闷了,有这个编程水平为啥不自己琢磨着去干兼职挣点钱?


虽然说对小猿来说,APP的下载量大是好事,但这些大学生真不是优质目标客户,基本带不来收入,所以小猿赶紧升级APP,不仅优化了PK的匹配机制,而且甚至启动了小学生验证。



朋友问我:你对大学生在口算中碾压小学生这件事怎么看?


我笑了笑:这是典型的阿Q行为。被钱太爷的儿子打了之后,阿Q选择了去欺负小尼姑;在和同龄人的比赛中受挫之后,这群大学生选择了和小学生比口算。简直如出一辙。


比不过同龄人就在小学生身上寻找优越感,这和“脚踢南山幼儿园,拳打北海敬老院”有啥区别?有这时间多看看书学点东西多好,再不济去跑外卖赚点钱都比欺负小学生强。


不过,这件事也从侧面再一次印证了我多次介绍过的学霸的正循环:如果孩子因为成绩好获得了小伙伴们的认同,继而从这种认同中获得了优越感,他为了保持这种优越感,就会积极主动地学习,这就是学霸的正循环,也是学习内驱力的一种来源。


就连已经成年的大学生,为了获得一点虚幻的优越感,都愿意投入大量的时间和精力,更不用说小学生中学生了。


要进入学霸的正循环,对数学和物理化学等理科来说最好的方法是提前深度学。提前一学期到一年完成校内知识学习,并且完成相应的配套练习题,把深度控制在期末考试的难度。


等老师上课时,别的同学都是在学习新知识,而自己已经是复习旧知识了,成绩想不好都难,也很容易因为成绩好获得老师和同学的认可,从而轻松进入学霸的正循环。



要想保持学霸的正循环,对普娃来说还需要树立文科类的优势学科。比如很多孩子都在小学毕业时把英语学到了中考无忧的水平,这就是优势学科。


优势学科的好处是可以让学习更轻松,因为理科的深度提前学需要耗费大量时间,如果能够做到课后英语几乎不用花时间,就能够给让孩子不那么忙,而且也会因为有优势学科的存在而变得更自信。


一句话总结:理科提前深度学,文科树立优势学科,是进入并保持学霸正循环的两大法宝。


 
推荐一份难得的小奥好资料,是迎春杯大师赛从2014年到2021年的真题和详细解析。北京的家长们应该对大师赛很熟悉,它过去是迎春杯(又称数学花园探秘)的总决赛,属于全国小奥界的尖端盛会,在小升初中作用巨大。

这份资料的难得之处在于解答很详细,书商说因为印刷数量不多,而且要支付老师们解答的费用,所以售价不菲。另外:团印资料,书商需要现印,发货时间在四天左右,而且非严重质量问题售出不退,所以购买前请三思。



都看到这里了,点个赞做一道数学题再走吧。下面进入数学时间,给出昨天思考题的解题思路,解题所用知识不超过小学6年级。题目只针对竞赛生,不打算参加竞赛的学生请忽略本题。


思考题(4星难度):

如果一个正整数n的所有约数之和是偶数,就称这个数是“有点双”。在不大于2024的所有正整数中,有多少个数“有点双”?


解题思路:

这道题涉及到的是约数之和,自然想到把约数分基数偶数进行讨论,换句话说就是分为奇数和2^k乘以某个奇数来讨论。


要使得所有约数之和变成偶数,那么奇数约数肯定只能有偶数个。根据这条,再结合约数个数的公式,不难得到“有点双”等价于n既不是完全平方数也不是某个完全平方数的2倍,那么这道题就迎刃而解。


关于“有点双”的等价条件说明和题目具体答案我就不写了,留做课后作业。记得把这道题给孩子做,很锻炼思维。


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