2025
踔厉奋发启新程
笃行不怠谱华章
望湖路小学2024—2025上学期
工作总结大会
总结
展望
计划
岁序更替，华章日新。2024年，是充满挑战与机遇的一年，更是望湖路小学在教育领域深耕细作、不断突破的一年。岁末年初，望湖路小学期末工作总结大会在热切与期盼中拉开帷幕，全体教职工齐聚一堂，共同回顾过去一年的奋斗历程，展望充满希望的未来。
勇攀教育高峰
回顾2024奋斗征程
大会上，王玉立校长以“践行教育家精神，未来望湖毓秀山”为主题，开启了对2024年学校各项工作的精彩回顾。王校长将学校的发展比作攀登一座座巍峨的山峰，从“时代的山”、“管理的山”、“学习的山”、“教师的山”、“学生的山”这五个维度，生动且深刻地展现了学校一年来的奋斗历程与辉煌成就。
王玉立校长以“勇攀教育高峰”为脉络，从全局、大局、变局三个维度，深刻剖析了望湖路小学在教育浪潮中的坚定步伐。王玉立校长指出，面对时代的要求，望湖路小学始终将筑牢教育基石作为核心任务，教师们以扎实的专业知识、高尚的师德和高素质的教育行为，为学生的成长奠定坚实基础。玉校长还提到，2024年望湖路小学荣誉满载，共获荣誉74项。望湖的各种“大事件”更是亮点纷呈，综改现场会的成功举办，展示了我校在教育改革方面的成果与实践，十二张名片再续新篇，成为全市教育改革的亮点；全国科学教育实验校建设工作的复检，进一步增进了学校在科学教育领域的深厚积淀与持续创新；省数学现场会的精彩呈现，望湖教师们展示了先进的教学理念，也彰显了学校的教育教学实力和品牌影响力。
教师是学校发展的中流砥柱，是教育事业的核心力量。总结中，王玉立校长借用莫言的“不被大风吹倒”，深刻阐述了教师团队在教育工作中所面临的挑战与应对策略。在教育的征程中，教师们犹如置身于各种“大风”之中，教学改革的不断推进、学生层出不穷的问题以及自我倦怠的情绪等，都可能成为阻碍我们前行的因素。然而，望湖路小学的教师们凭借着坚定的信念和顽强的毅力，在这些“大风”中屹立不倒，在过去的一年里，他们团结协作，共同面对教育改革中的各种挑战，勇于创新，不断自我激励，最终实现自我价值和成长。
“融教育”引领发展
共谱未来发展新篇
在大会的最后阶段，刘文书记对学校未来的发展进行了展望，并对“融教育”的实践以及教师队伍的建设提出了新要求和新方向。
刘文书记指出，望湖始终坚持以融教育文化引领课程与学习方式的转变，运用融思维，以系统观念为指导，集合相关教育要素，实施整体运作，获取1+1>2的教育模式，并坚持以“培养传统文化和科学教育双优的学生，打造具有中国风格和国际视野兼备的现代化生态乐园”为办学目标，培养学生德智体美劳全面发展，推进学校教育高质量发展。
同时，刘书记对教师队伍建设提出了更高的期望。她希望教师们能够不断更新教育观念，提升自身的专业素养和综合能力。教师不仅要成为学科知识的专家，更要成为教育教学的研究者和创新者。学校将加大对教师培训和发展的支持力度，为教师提供更多的学习和交流机会，助力教师在教育事业中不断成长和进步。
此次期末工作总结大会，既是对望湖路小学2024年工作的全面总结，也是对未来发展的精心谋划。过去一年，学校在教育教学、师资队伍建设、学生培养等方面取得了令人瞩目的成绩，这些成绩的背后，是全体望湖人的辛勤付出和无私奉献。
展望未来，望湖路小学将继续秉持“践行教育家精神”的理念，以更加坚定的步伐，攀登教育的高峰。学校将在“融教育”的引领下，不断探索创新，努力打造具有特色和影响力的优质教育品牌。全体望湖人也将携手共进，以饱满的热情和昂扬的斗志，迎接新的挑战，创造更加辉煌的明天，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
学府望湖路
少年清华园
撰稿| 徐子涵
图片| 姜成文
编辑| 徐子涵
终审| 王玉立
