在教育改革不断深化的当下，为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，提升学校中层干部的管理能力与专业素养。2025年1月21日，望湖路小学精心组织了一场中层干部培训活动，旨在新的教育愿景下重新定义中层力量，为学校的高质量发展注入强劲动力。
此次培训内容丰富多样、针对性强。培训伊始，刘文书记以“筹谋、筹划、探索、重构”四个关键词对2025年的重点工作任务进行了详细的部署，要求全体领导干部应围绕实干为先，做有理想、负责任的行动主义者。2025，让望湖这艘教育的大船扬帆再出发。
王玉立校长作为本次培训活动的主持人指出，中层干部要向上承接愿景，向下营造势能，向内重塑自我，洞察内心做出改变，左右协同引领，凝聚各方力量形成强大合力。
德育校长李虹霞就德育工作中如何指导老师开好一节班队会进行了经验分享，她详细的讲述了如何构思、设计及实施一节优秀的班队会，提出了班队会应具有性质和特点，为中层干部的德育工作进行了一场精心地指导。
好的教育宣传不仅在于教育实践，也在于一则教育新闻的发布。苏辉主席就“好新闻”对中层干部进行了培训，她提出新闻的内容选材要“大”、达意要“新”、挖掘要“深”；新闻形式文字要“短”、写法要“活”，针对读者来说效果要“强”。营造势能写好望湖的每一则校园新闻。
杨亮校长提出了中层干部在工作中应该构建观念体系，明确学校中层干部面对的不是机器，而是有待引导的教师和可塑性较强的学生，做好承上启下的工作。进一步强化角色意识，杜绝角色错位，提升自身能力，成长为一名善于思考、主次分明、指挥有方、协调有度的中层领导干部。
每一位教师都有自己的闪光点。作为一名领导干部，应该如何聚焦一线，发现和激励教师们的闪光点呢？郭峰校长用自身实践的经验诠释了“从一个人到一群人的精彩”。她指出，中层干部应该同时是一名会思考的执行先锋、团队效能的领航者、正向评价的赏识者以及负向行为的发现者。步步追踪，动态优化。做教育的领航员，引导老师发挥出自身最大的潜能。
唤醒教师教育自觉，提升学校管理水平。明铁军校长针对中层干部的困扰问题进行了针对性的解答，分享了自身的管理经验。提出了现代学校管理应该是规范化、精细化和人性化的，中层干部应该以身作则、自觉遵守、自觉践行，让学校制度最大限度地发挥作用。
拥抱愿景，践行使命。纪姝校长结合教育事例讲述了领导干部如何构建高效能团队与个人成长之路。她提出，应该把学生当成独立的人平等对话、把教师当成冬眠的人去唤醒、把干部当成战友去扶持，让望湖这条大船在时代的风浪中走的更稳更远。
姜炳南校长针对校本教研工作如何有效落实进行了培训。他指出，教研工作是保障基础教育的重要支撑，扎实做好校本教研是望湖每一个人的职责与使命。在今后的工作中，求真务实，创新性推进教研组建设，实现校本教研的高质量。
最后，王玉立校长对本次培训会议进行了总结。望湖的领导干部应当绘就一幅有品德能垂范、有担当能作为、有洞察能创新、有毅力能坚守、有学识能引领、有口才能沟通的望湖领导干部画像。在2025年这个贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，望湖的领导干部们要引领教师们，实干为先，以钉钉子精神确保各项任务部署落地见效。
本次中层干部培训，是望湖路小学在新教育愿景下积极探索与实践的重要举措，为中层干部的成长与发展提供了有力支持，也为学校未来的发展奠定了坚实基础。通过培训，中层干部们对自身角色与职责有了更清晰的认识，将以此次培训为契机，努力提升自己，为学校发展贡献更大力量。
撰稿丨周丹婷
编辑丨刘晋彤
复审丨郭峰
终审丨王玉立
