业精于勤勉，行成于磨砺。在刚刚结束的常州市钟楼区第三十三届小学青年教师基本功竞赛中，觅渡教育集团共34名教师获奖，展现出觅渡青年教师扎实的基本功和高水平的专业素养。
一等奖
赛前磨砺，赛中成长，赛后自省。在此次比赛中，感谢学校的专业引领和支持。今后的教育历程中，我将以勤谨为名，锤炼技能，以更扎实的功底，为教育之路铺就基石，让知识之花在学生心间绚烂绽放。
风起于青萍之末，浪成于微澜之间。很幸运能在广阔平台上快速成长，行之力则知愈进，知之深则行愈达，未来我将继续在磨砺中学习，在诗意中前行，向下扎根，深耕自我；向上生长，不断探索。
一粒种子，只有深深根植于沃土，才能生机无限；一名教师，只有置身于和谐、上进的团队，才能蓬勃向上。通过此次比赛，我深刻体会到了团队力量的强大和教学艺术的高深。路漫漫其修远兮，今后我将继续坚守，继续努力！
薪火相传，砥砺前行。每一颗种子，都曾与黄土共融，暗自汲取能量，终得岁物丰成。作为青年教师的我，今后将继续在教育这个广阔的舞台上，一步一个脚印，寻梦而行，永远保持一颗进取的心，搏击属于自己的一片蔚蓝。
作为一名教师，我深知自己肩负的责任之重，每一位学生都是未来的希望。在教育的道路上，我始终坚信，只有用心去教，用爱去育，才能培养出真正有品质、有思想、有责任感的学生。
和而不同，真以至善。好的教育，是心中有丘壑，眼中有学生。三尺讲台，四季耕耘，温暖相伴。教育是一场责任与爱的坚持，我会继续心怀赤诚，一路追光。
秋实盈仓，冬至可期。每一次磨炼都离不开觅渡数学组的各位老师背后默默支持与帮助，因为你们，让我走得更远。在教育这条漫长道路上，我将不断向下扎根，持续向上生长，不负热爱，不辍耕耘，用心培育每一位孩子。
本次比赛于我而言是挑战，更是成长。感谢学校领导、同事的指导与帮助，让我在磨砺中进步。我会把此次经历化作动力，继续以爱为舟，以责为帆，让孩子们在趣味与智慧的数学世界里快乐成长。
寻真致远，勤行谨识。在教师专业发展上，我会珍惜每一次锻炼的机会，不断充实自己。我相信，把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
为者常成，行者常至。备赛过程也是精进个人教学能力的过程，认真对待每一节课，用心关爱每一个孩子。希望自己也能够在不断进取中成为孩子们和家长们心中的好老师。
“教育本来的样子，就不是教材，不是课堂，而是人点亮人。”我愿从内心深处充满对教育事业的无限忠诚，希望能点燃一支支火把，照亮一片片心灵。
对于本次得奖，我感到非常荣幸，感谢学校和同事们的支持与帮助。这份荣誉是对我教学工作的肯定，也是对我的一种鞭策。未来，我将继续秉承初心，不断精进，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
通过此次比赛的磨炼，加深了我对“大单元教学”的理解，更让我明白：“美术”不应只是“术”的教育，更应是浸润心灵、陶冶情操的审美教育与情感教育。
本次比赛为我们提供了一个相互学习、相互交流和共同进步的平台，在这里，我们跨越学科界限，以开放的心态相互启迪，共同探寻美术教育的深层价值，期待用专业成长的力量，点亮孩子们更美好的未来。
二等奖
作为一名觅渡教师，我始终以“勤谨”为准则，以热爱为底色。既然选择了教育，就“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，愿有一天能“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。未来，我将不断修炼自我，不断提升素养。
此次比赛的结果是对我过去努力的肯定，更是对未来教育之路的鞭策。我将带着这份荣誉与收获，不断提升专业素养，用心探索更优质的教学方法，用爱去陪伴学生成长，努力让每一个学生都能在语文的世界里绽放光彩。
如雅斯贝尔斯所说：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我将继续用真心去唤醒学生们对知识的渴望，在教育的天地里不懈耕耘，为学生的未来铺就坚实之路。
本次参赛是磨砺自我的过程，以赛促学，以赛促研，艰难困苦，玉汝于成。我愿继续潜心修炼，行有为之事，做有为之师，传道解惑，润物无声。
知不足而奋进，望远山而前行。我深知学海无涯，唯有锐意进取，练就过硬本领，潜心砥砺，方能不负初心。我们应当时刻铭记教育使命，以爱心与耐心编织梦想的摇篮，帮助孩子更好地成长。
这次比赛让我对教育有了更加深刻的理解和感悟。我将以此为契机，不断反思、总结，努力成为一名既有深度又有温度的教育者，为学生的全面发展铺设坚实的基石。
“花未全开月未圆，人生小满胜万全。”教育，亦是如此，树立正确的教育观念，遵循学生身心发展规律，珍惜每一次成长锻炼的机会，做有温度的教育，做有情怀的教师，努力修得教育路上的“小满”。
真正的教育是心心相印的活动，惟有从心里迸发，才能打动心灵。从教以来，我始终以发展、思考的眼光去看、去想、去做，用自己的坚韧与执着、用自己的敬业与奉献，不断诠释着新时期教育工作者的精神。
成长在于磨炼，每一次比赛对我而言都是一次新的挑战，一场知识与能力的深度淬炼。诚挚感谢学校给予强有力的支持与指导，提供丰富的学习资源。道阻且长，行则将至。未来，我将恪守初心，望远山而前行。
在此次比赛中，我重新邂逅了“学为中心”的教学理念，一次次改进教学环节，让这个理念在我的课堂波心荡开，漾起无限涟漪，也掀起学生更深层次的思考。转教为学，革新理念，打开思考之窗，遇见教育的一片葱郁。
行是知之始，知是行之成。在教育的道路上需要向下扎根，勤思考，深耕自己；向上生长，勤探索，持续沉淀。今后的人生道路上还有许多场教育奔赴，我会虚怀若谷，继续加油。
回顾备赛，那是不断挑战自我的时光。每一次的教材剖析，每一回的教法打磨，都让我离语文更近一步。这份荣誉，是对我努力的肯定，更是对未来的期许。我将用更饱满的热情与更精湛的教学，引领学生畅游语文的浩瀚海洋。
作为一名年轻教师，在这次青素赛中有所收获，离不开学校的信任与支持，以及觅渡数学团队的帮助与陪伴。获奖不是终点，而是新旅程的起点，未来，我将继续努力，带着这份荣耀与责任，去迎接新挑战。
生命本就多姿多彩，拥有无限可能。比赛是成长的烈火，炼就我的坚毅。教育是一场修行，我将继续努力，向下扎根，静下来思考，深耕自己；向上生长，不断探索，勇敢向前。
教育是一门永无止境的艺术，而育人者必先育己，立己者方能立人。我始终铭记教师的爱与责任，潜心致学，立德树人，匠心筑梦，厚爱育人，播种幸福的教育，才会收获教育的幸福。
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。面对教育生涯的挑战，我愿信念坚定，昂扬斗志，探索求实，砥砺深耕。
希望在我的科学课上，小小的你能勇于质疑，敢于实践，探索未知，永不止步，用科学点亮人类文明的未来。我将努力让科学成为学生认知世界的独特视角，让科学之花在孩子们心中绽放更加璀璨的光彩！
作为一名教育工作者，我始终相信“潜心育人，静待花开”。教育的过程需要耐心和等待，就像种子的生长需要阳光和雨露一样。教育也不仅仅是知识的传授，更为学生们的心灵播种，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
学然后知不足，教然后知困。通过这次比赛，我认识到了和其他优秀老师之间的差距。在今后的工作中，我还需要不断夯实自己的技能，坚定儿童立场，不断提升自己的教育教学能力。
美术不仅仅是技艺的传授，更是心灵的沟通与情感的交流。我将以更加饱满的热情，更加严谨的态度，继续深耕美术教育领域，不断创新教学方法，努力培养出更多具有创新精神与艺术情怀的学生。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。荣誉的取得，离不开青年教师的个人奋斗，也离不开学校的重点培养。在“觅渡”四有好教师团队建设的引领下，在形式多样的校本研修中，青年教师蓄力锤炼基本功，不断磨砺教学技能，努力提升专业素养和育人水平。
教育之路，道阻且长；深耕不辍，笃行致远。觅渡教师将继续秉承勤谨之心，以此次比赛为契机，在实践中砥砺前行，扬微光，守初心，绽芳华！
统稿：钱旻阳
照片：获奖教师
审核：王 燕 黄莹茹
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