晨昏默映，光阴交织成一幅细腻的画卷，记录着百日以来点点滴滴的爱与陪伴。一年级入学的100天，就像一个神奇的编织者，用各种色彩斑斓的线头，编织出一幅独特而珍贵的成长画卷。在这幅画卷中，我们见证了孩子们从懵懂无知到逐渐适应新环境的转变，从孤独害羞到勇敢结交新朋友的跨越，从依赖父母到独立自主的成长。回顾孩子们初入校园时的情景，他们或许带着一丝紧张和不安，小心翼翼地环顾着这个新的世界。100天后，他们已经能够自信地步入校园，与老师同学热情地打招呼，积极参与各种活动，展现出了无比的活力和潜力。这其中的每一次尝试、每一次进步，都值得骄傲和欢呼。
为加强家校协作共育的纽带，集团三校区开展“朝夕印记：百日的爱与陪伴”的校园开放日主题活动。我们为家长提供了由原常州开放大学校长顾锡宏的家庭教育讲座《做智慧父母 育优秀孩子》。与此同时，三校区也分别策划了各具特点的校园活动。
冠英校区
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自11月起，一年级的全体师生及家长共同参与了一系列精彩纷呈的活动，为孩子们留下了一段深刻且美好的记忆。
“百日创意秀”拉开了活动的序幕，孩子与家长携手创作带有数字“100”的作品，每一件作品不仅承载着独特的故事，更是每个家庭创意火花的展现，同时也在无形中加深了亲子间的纽带。
在“百日小挑战”的活动中，孩子们在多个学科领域勇敢地挑战自我，尝试拼写带有“百”的成语、做对100道口算、百点作画等。这些挑战不仅锻炼了学生的能力，也成为他们成长路上的宝贵记录。
在“百日有话说”活动中，老师引领着孩子们一同回顾了过去100天的在校生活，并用文字记录下自己入学百日的收获与感受，将这些珍贵的记忆凝结成文字，与同学、家长一起分享自己的蜕变。
12月6日下午，家长们参观了孩子们的“百日成长展”；走进“百日小课堂”，观摩班级公开课，亲眼目睹了孩子们在课堂上的活跃表现，感受了他们在知识探索中的热忱与进步。这一系列活动不仅加深了家长对孩子学校生活的了解，也加强了家校之间的沟通与合作。
广化校区
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12月12日下午，广化校区一年级的家长们通过观摩孩子们的艺术展，观看体育大课间活动，聆听微课，全方位了解孩子们在学校的学习与生活状态。
在体育馆，孩子们带来了舞蹈、唱歌、演奏等丰富多彩的节目。他们的表演充满了童真与活力，赢得家长们的阵阵掌声。家长们表示，这些节目不仅展示了孩子们的才艺，更让他们看到了孩子们在学校的成长与进步。这里展陈了一年级孩子们的自画像，一张张充满童趣的画像，折射出每个孩子眼里的自己、想象中的自己，家长们为孩子画笔中的自己留下了纪念。
在操场，观看了孩子们的体育运动。在操场上，孩子们正在进行着各种体育锻炼，他们或奔跑、或跳跃、或投掷，展现出了良好的身体素质与运动能力。家长们看到孩子们在阳光下挥洒汗水、快乐运动的身影，心中充满了欣慰与自豪。
在教室，一年级的老师们精心准备了生动有趣的课程内容，或是绘本讲解或是扑克牌游戏，通过生动的讲解与互动，让家长们更加深入地了解孩子们在课堂上的学习状态。
冠英二校区
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12月12日下午，冠英二校区一年级家长们应邀踏入这方充满活力与梦想的天地，共赴家校共育的温馨之旅。
家长和孩子们共同踏上了一段特别的“同窗”之旅。家长们被邀请参观教室，体验班级文化，通过观摩孩子们课堂学习，近距离感受教育的力量，见证孩子的成长。
各班老师们还精心制作了视频，回顾了百日来孩子们从初入校园的懵懂到如今的点滴进步。每一个画面背后，都是孩子们努力的身影和老师们辛勤的付出。家长们眼中闪烁着惊喜与感动，仿佛在说：“看，我的小宝贝真的长大了！”
操场上，孩子们身着整齐的校服，步伐矫健，动作协调，神采奕奕地向家长们展示着入学百日来勤练的广播操，家长们纷纷驻足，用手机定格下这份朝气蓬勃的瞬间。“小脚踩大脚”活动中家长和孩子前后而立，同频呼吸、抬腿、迈步，配合默契，小朋友们满脸专注，家长目光饱含鼓励与爱意。步伐一致间，家校共育纽带更加紧实。
文稿：陈纯、闵敬瑶、沙莎
图片：吕丽丽、陈涛、孙立群
审核：钱虹、邢文青、严鑫莹、陈萍莉
为每一个儿童的最大可能发展寻觅一条光明的路。
