之前去听了个讲座，关于未来的教育和职业的发展。
我想是很适合分享给，现在处在十字路口的你，的她，的他，当然也包括我自己。当前震荡的环境，相信在这个社会上搬砖的成年人都深有所感，是危也是机。
讲座上分享的数据，估计会比我们在网上随便扒拉的要有参考性吧。扯个闲篇，最近这几年，太多的砖家出来乱吹，搞到现在“老师”、“教授”、“专家”都被带上有色眼镜，然而真正配得上这些称谓的人治学、嘴巴都很严谨，所以大家还是要提高自己的辨别能力，不要人云亦云。
好了，继续探讨我们的未来。
到2025年，人工智能与机器人创造的工作机会，比替代的工作岗位要多。
这一看，咱还是要对未来充满希望，问题就是创造的这些工作岗位我们，能搞定吗？这9700万个岗位是全新的，还是叠合个AI技能的综合能力呢？
这个问题各有答案，我个人倒是觉得会是个技能叠加的综合实力大比拼。就像工业化时代的开端，打字是个新技能，以前手写文字再叠加个打字技能就成了编辑，所以底层还得你本身就能写。
在人工智能还没有自己的思想之前，就是个工具，我们自然人所要做的就是提高器商，灵活使用这个工具。
而如何使用这个工具，更深层的能力，才值得我们重视。我们都知道核武器很厉害，但并不是随便人就懂用的，是不？！
这张图，我觉得更重要，这跟我们在学校教的那一套有些差别。
五个占据优势的技能分别是：批判性思维，分析、问题解决、自我管理和主动学习。
然而，在学校，听话照做这个模式把人这几个技能磨得差不多了。盖不住有些同学就比较反骨，主观能动性强点，反而以上几个技能特别厉害，所以倒是在这个时代，更有发展优势。
当然也不能说以前的模式就没意义，每个时代发展，对人的要求都不一样，工业化时代的流水线操作，需要培养的是螺丝钉，不容易出差错的。
历史滚滚，我们都是推进这个时代前进的炮灰，躺平也是炮灰，陪跑也是炮灰，反正最后都是历史这架马车的助燃剂，只不过是大点还是小点。
乐观主义者，能跑多远跑多远呗。
话说到螺丝钉，接下来，从前搬砖的“螺丝钉”工位会慢慢被人工智能替代，从而释放出来劳动力，这些劳动力何去何从呢？这个问题，我觉得高堂会有人愁的，太高深了，我脑袋沟太浅，没法处理。
反正得有阵痛，痛过去就通了。
因为人工智能不用吃饭，我们人是需要吃饭的呀，一旦没有螺丝钉可以扭，我们就失业了，手停口停。
现在一大堆人都挤到手机前直播，前阵子菏泽的郭有才事件，后面官方下场去纠偏了。
哎，光扭来扭去不产生实际价值，还徒增社会焦虑，怎么看都不行呢。好像又不能打压太猛，毕竟一停，很多人又没饭吃了。
黎明前的黑暗，到底走哪条路才是正道呢？
看看这10个职业，提前布局准备吧，够不上的沾点边都可以。
心理学家，机器⼈没有同理⼼和⼈际交互，这是理解⼈类情绪和⾏为的基础。
艺术家，创造性是⼈类独特的特质，AI⽆法复制。
社会工作者，强调复杂的社会问题，与客户构建关系需要AI所不能提供的⼈际接触。
教师，AI 不能替代师⽣之间的⼈际联系，⼈的直觉在指导学⽣成长和发展中很重要。
作家，AI能⽣成⽂字，但缺乏源自于⼈类写作的创造性和情感深度。
法官，法律是复杂的并且通常涉及到灰⾊地带，没有⼈的指导AI会失去⽅向。
企业家，创立和建构⼀个成功的商业，需要⼈的创造性、冒险精神和适应性。
医生，能协助诊断给出建议，但它不能替代⼈在患者关爱中所需要的同理⼼和沟通技巧。
政治家，政治决策涉及价值判断和道德考量，这需要⼈的推理和判断。
厨师，烹饪需要AI 所没有的味觉、嗅觉和触觉感官技能。
这些职业为什么不会被AI 替代？
涉及到人的身心灵，人与人之间的情感链接和需要创造力、感知力的，这一方面人的优势还是无可替代的。
那是不是一定这些个职业就能发展好呢，可能没人说得准了，但是这是一种意识，你得有点感觉，是吧。
