自闭症的发病率为1/68，虽然不算高，但是因为种种原因，成为一个很受重视的儿童疾病，因此得以从各个角度进行研究。
一项研究基于讲双语可以增加包括注意力控制、抑制行为、工作记忆、认知灵活性在内的执行功能，这是因为讲两种语言让人在精神模式之间顺利而快速转换，长此以往会提高认知功能，不过相关研究结果不一致。
这项研究的参加者有40名儿童，半数为自闭症，半数为正常儿童，各组有半数讲一种语言，另一半讲双语。研究发现讲双语的自闭症儿童比讲单一语言的自闭症儿童的认知转换更容易。
这只是一项小型研究，还不全面，需要进一步跟踪，几年后看看讲双语和单一语言的自闭症儿童之间究竟有多大差距。
不过不管是否患自闭症，让孩子讲双语都有益处。
