对，没错，我竟然给家里的话痨兼e人担当Luna报了个表达课，我自己都没想到。
事情是这样的，一下子回到一年前，我在广州直播画啦啦的时候和他们公司的人闲聊，顺嘴说到发愁孩子的中文学习，他们就给我推荐了豌豆表达。
豌豆表达的负责人也加上了微信，特别热情地给我推荐试课。
我一直很犹豫。我的确是想让Luna学中文，可是我觉得她听说都没问题，我迫切地想要让Luna认字，这表达不就是在锻炼听说吗？对她能有什么作用呢。
而且我也很纳闷——国内上学的孩子，中文就更不成问题了。为什么要专门花钱去给孩子上一门表达课呢？我不能理解。
这事情一搁就是半年，到了冬天孩子们的圣诞假期。也是假期带娃带到心力憔悴，反正有大把时间干脆就试试课吧。
想到了豌豆表达，就给Luna安排了试课。
结果这一上不要紧，我才发现，Luna的表达竟然有这么大问题！而且这个可能跟中文水平关系不大，更直接的是跟逻辑和思考方式相关的。
我也才明白表达课是个什么。简单来说，这不是一堂锻练嘴皮子的课，这是锻炼大脑逻辑和表达方式的课。
赶紧补课！！
迅速给Luna把课程都安排上，每周定时上课，到现在刚好半年。这半年上下来，Luna还是有不小的变化。
最大的变化就是：更能说清楚话了。
我们跟豌豆争取到了超618机制，直播安排在6月20日，大家可以先预约上。
具体的内容我会在直播间给大家详细介绍。
不过这场直播还是建议大家提前做个功课，也就是先找时间给孩子尝试一下免费试听课。
这个免费试听课还是挺划算的。完全、真实的免费，有一节直播课，还有30集历史故事。
所以我建议大家，不管最后是不是下单，先把不花钱的试听课安排上。
记得要用没有注册过豌豆表达的手机号！
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先扯远一点，咱们聊一聊AI时代吧，说一说人工智能。
先不说那些跟科幻片内容一样的担忧，什么AI会不会造成大面积失业，AI能不能改变地球，AI会不会统治人类……
因为这样的事情，要么就不会发生，要么就比科幻片里的情节还要恐怖，咱想也没用。
我觉得，AI注定会成为未来最有力的生产力工具。
这就好像是三十年前的电脑一样，那时候电脑操作是最洋气的专业了。多少家里富足的孩子们在放学之后走进电脑机房，虔诚地穿上鞋套，认真地听老师讲如何“人机对话”。
这样的事情给现在的孩子们看就跟笑话一样——电脑操作是需要学的吗？
“人机对话”用的是那些拗口的指令吗？现在明明就可以真的用语言进行“人机对话”了呀。
人工智能已经不是要替代劳动力了，人工智能逐渐在替代人脑去创造。AI能画画，能写故事，能做很多脑力工作者的事情。
那么人工智能不会什么？
这个观点是有共识的，那就是人际关系。
和人打交道的工作，目前来看，是最不容易被人工智能所替代的。
那么和人打交道靠什么？
最基础的就是我们今天的主题：表达。
也就是说，今天我们给孩子学表达课，就是为了未来ta的工作不轻易被AI人工智能代替掉。
如果你的孩子在三年级以内，有没有过这样的情况？
你听TA讲今天学校的一件有趣的事情听得着急，急半天就是没搞清楚到底发生了啥。
这就是孩子表达能力还没有发展完善的结果。其实不仅仅是孩子，在工作中大人也有这样的情况。
有时候听一个同事在群里上下翻飞讲述一个工作中的问题，ta急，大家也急，但就是搞不清楚诉求是什么。那个急人啊！
昨天的文章里，樱桃给大家提了几点建议，教大家怎么提高表达能力。有兴趣的可以去看看👇。
接下来，如果我们把人工智能当作有效工具，那怎么和人工智能沟通呢？
还是表达。
也就是说未来我们可以不会编程，不会写代码。只要有足够的想象力和表达能力，你就能让AI给你创造出万人空巷的电脑游戏来。但只要你用过AI就会知道，学会发出指令，“训练”AI，也是很重要的。
最后，人际关系真的是这个地球上最复杂的事情了，就算是孩子以后选择了和表达毫无关系的工作，那么总要恋爱吧，总要组建自己的家庭吧。
怎么恋爱？怎么做亲子沟通？不还是表达吗？
所以啊，对于现在的孩子来说，表达不是可选技能，而是必备素质。
想要培养孩子的表达能力，大家先把直播的预约点一点。我们跟豌豆争取到了超618机制，价格比全年任何时候都低，而且还有独家赠品和福利机制。
直播安排在6月20日。关于更多的表达话题，我们直播间里聊吧。
不过我还是强烈建议大家，先试课再看直播。这样能更有针对性地了解课程内容和机制。
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也就是说豌豆表达的课制没有背诵的内容，也不教绕口令、学贯口、锻炼发音口条啥的。豌豆表达是从思维逻辑出发，培养孩子有条理地表达自己思想的课程。
帮助孩子自信表达，培养孩子逻辑思维能力。
豌豆表达课甚至完全没有“表演”的氛围。老师看重的是孩子说出的内容，看重孩子的思维方式，而不是声调多么抑扬顿挫、慷慨激昂。
这样的课程培养的不是技能，而是实实在在的素质。这样的素质不仅仅是在孩童时代，等他们长大成人了也是至关重要的。
要说豌豆表达课里面的知识点，这个就太丰富了！每一节课都包含中国传统故事或者成语之类的内容。
比如Luna现在知道了“学而不思则罔，思而不学则殆”，听过了“大禹治水”的故事，学会了“田忌赛马”里面的智慧。
还学会了一些成语，学会了很多之前不会的词汇。
这听起来没有什么了不起是不是？
在豌豆表达课里，孩子们不仅仅是了解典故这么简单，还要学会复述，并且进一步学会使用。
这就不一样了吧，这样的记忆比一般的学习可就深刻多了。
这就要说说豌豆表达的神奇之处了，我发现这个课程对于Luna来说竟然还提高了她在英文中的表达水平。
听起来很不可思议是不是？
其实Luna到现在认得的中文字都是很有限的，毕竟学习环境有限制，在学校都是用英文的。
老师要求她每天写英文的日记。虽然我们不看Luna的日记内容，但是也能发现她现在的日记篇幅明显变长了，有时候她还会拿着日记本和我们显摆，她写了好长的一个故事。
Luna在学校写的故事，我能明显感觉到细节和修饰性词语增多了。
这些词语孩子平时不会吗？当然不是，孩子只是不会使用罢了。或者有时候是想不起来使用。
表达的方法是相通的，锻炼的实际上是思维能力。这里面不分中文还是英文，所以豌豆表达课竟然也帮助Luna提高了英文的写作水平。
不好的表达有两个最主要的问题。
第一，内容干瘪，缺乏细节和状态；第二，过于琐碎，看不到故事全貌。
对于这两点来说，豌豆表达都能很好地帮助孩子，并且相应地全面提高了表达水平和思维能力。
Luna就是个例子，她现在讲学校的事情，明显没那么碎叨，能让大人都听懂了。
表达是想法最终的表现，基础呢就是逻辑思维。越是具有逻辑思维的表达，就越是容易被听懂，也容易被接受。
豌豆表达的课程就是从逻辑出发，按照专题化的课程授课。每个专题有大约三四堂课，从不同的侧面来解决问题。
比如Luna上过了不同的专题：“放大自己的感受……”，还有“抓住动作将一件事表达得更精彩”。这些专题的名字一听，你就知道了，这是实实在在地在给孩子讲方法。
一开始孩子们会套用这些方式，可能还会显得生硬。但方法都是如此，用着用着就成了自己的。
能力就这样提高了。
为什么要上豌豆表达其实还有很多的理由，但是说再多也不如你实际给孩子试试课来得更直接。
这个免费试听课还是挺划算的，实实在在的免费，有一节直播课，还有30集历史故事。不管最后是不是下单，先把不花钱的安排上。
上了试课之后，相信你会更认同我写的内容。
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试了课感觉好的也别着急，直播马上就来了！
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直播安排在6月20日。关于更多的表达话题，我们就在直播间里聊吧。
课程目前有S3-S6一共4个级别，按照年龄来选：
S3(中班能力强/大班）：适合幼儿园大班（5岁）
S4(一年级）：适合6-7岁（Luna在这个级别，因为她不怎么认字，中文基础比国内同年级孩子低一些）
S5（二年级）:适合7-8岁
S6（三年级/四年级需要巩固基础）:适合9-10岁
豌豆表达的一堂课是这样的：
老师以互动的方式开始一堂课，用动画小故事引入今天的主题内容。先让孩子发散讨论，开拓孩子的想象力和观察力。
正式上课，老师引导孩子学习新词、典故，让孩子们自己讲故事。引导孩子讲述生活中的事情，让孩子学会举一反三。
最后还有寓言和名人故事。
上完每一堂课，老师都会给出认知图谱，课堂总结，还会点评孩子的作业。
一堂课40分钟，中间没有课间休息，但是有互动游戏环节。
上课气氛还是很轻松的。
小班课就是4-8人每班，每周固定时间，固定老师，固定同学上课。好处就是孩子有熟悉感觉，有安全感。
和别的孩子一起上课也有很大的好处，孩子之间会互相启发，互相学习，互相竞争。进步更快。
扫码领了免费试课之后48小时之内，就有排课老师会加你微信。你可以和TA来沟通上课时间，一般是通过一个课表选择自己适合的时间。
如果购买了正式课，在确定好上课时间之后就会确定班级，会有班主任老师来加你微信，方便以后课程安排、请假、补课各种事宜。
一般会建一个群，授课老师也会在群里，关于教学内容的事情，都是询问授课老师。
马上假期了，快把豌豆表达课给孩子安排上。
这个免费试听课还是挺划算的，实实在在的免费，有一节直播课，还有30集历史故事。
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试了课感觉好的也别着急，直播马上就来了。
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