共研·同思·具行
实验小学附属幼儿园
OPEN CLASS
公
开
课
以研兴教，以评促教。为提高幼儿教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，规范从教行为，树立严格自律、爱岗敬业的良好教师形象，2024年11月6日下午，阳信县实验小学附属幼儿园开展听评课教研活动。旨在加强教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。
01
课堂风采
在日常生活中小朋友能够接触到很多小动物。张老师的这节语言活动《蚂蚁和蝈蝈》，课堂氛围轻松愉悦，故事非常吸引人，幼儿积极参与，从故事中大家懂得了只有像蚂蚁那样勤劳，在平日未雨绸缪，为未来做好准备，才能够在困难来临时从容应对，过上安稳的生活。而像蝈蝈那样只图一时享乐，懒惰懈怠，到了关键时刻就会陷入困境，饱受饥饿和寒冷的折磨。
02
研讨成长
我园教师分成三组，针对听课情况，从活动准备、活动过程、师幼互动、幼儿活动常规等方面对授课教师进行指导与评价。
在教研活动中，各组老师积极投入，展开了一场热烈的思维风暴。他们各抒己见，激烈地讨论着，不断碰撞出智慧的火花。最终，将凝聚着集体智慧的教研成果精心绘制成了清晰明了的网络图。
01
总结反思
让教学有“温度”，让研讨有“深度”，崔园长对本次教研活动进行总结发言。崔园长对张老师的课给予了高度评价，肯定了其在教学方法、课堂组织等方面的出色表现，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析。
/OPEN CLASS/
集众之志方致远，勤研不缀定绽放。通过本次活动，为老师们创造一个相互交流、学习的教研平台，为常态教学提供了灵活的教学参考。凝聚育人智慧，躬身教学实践，共同书写桓台幼教的奋进之笔。
E
N
D
用爱启迪智慧 用心润泽心灵
编辑|王丽娟
校对|张智华
审核|崔晓萱
