师艺提升
课质飘香
阳信县实验小学附属幼儿园
为深入践行《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，强化师资队伍建设，提高教师教学水平，加强园内教师相互学习交流，我园于2024年10月10日至12日开展了为期三天的全园听评课教研活动。
课堂展风采庆
活动期间，全体教师积极参与，展示了丰富多彩的课程。从小班的启蒙教育到中班的知识拓展，再到大班的能力提升，每一节课都凝聚着老师们的智慧与心血。老师们通过生动的故事、有趣的游戏、精彩的互动等环节，充分调动孩子们的积极性，让课堂充满活力。
小班的课堂充满了童趣与温馨。老师们以启蒙教育为核心，通过色彩鲜艳的教具、简单易懂的儿歌以及充满爱意的互动，开启孩子们对知识的初步探索之旅。
在活动进程里，中班组的教师们积极进取、大胆创新。凭借巧妙的教具使用以及多媒体技术的辅助，采用灵活多元的教学模式，切实契合幼儿发展需求。
大班的课堂则聚焦于能力提升。大班老师们精心策划的课程，为孩子们进入小学做好充分准备，每一堂课都蕴含着对孩子们未来发展的深切期望。
专注听课堂
在听课过程中，老师们全神贯注。他们认真记录教学过程中的每个环节，从教学目标的达成，到教学方法的运用，再到孩子们的课堂反应，无一遗漏。
研有所得
活动结束后，崔园长进行了全面且深入的总体点评。既肯定了老师们在教学活动中的诸多亮点，如目标明确、环节紧凑、关注幼儿状态等，又针对教学方法、内容挖掘、师幼互动等方面存在的问题提出专业建议，为教师后续提升指明方向。
研讨共成长
分组教研评课议课环节热烈展开。教师们围坐在一起，各抒己见。分享课程设计灵感、交流课堂突发情况应对方法、探讨教学困惑。骨干教师分享经验，年轻教师虚心学习。在思维碰撞与交流中，增进彼此了解，收获教学智慧，为今后教学积累宝贵财富，促进共同成长。
此次听评课活动，为教师提供锻炼与展示机会，促进相互学习。通过专业引领与积极研讨，幼儿园教学质量必将显著提升，为孩子们创造更优质教育环境，助力其茁壮成长。
END
编辑|肖天慧
核对|张智华
审核|崔晓萱
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