常规促成长 习惯益终生
阿左旗明德小学数学教研组一年级常规课展示
抓好学生的课堂常规，使我们的课堂学习更有效率，是教学工作的重要举措。如何才能让我们的学生遵守课堂常规，让我们的学生乐学、好学呢？就此，我校一年级数学组在9月25日开展了数学常规课展示活动。
本次活动中，毕秀梅和徐维两位老师就《0的认识》做同课异构。两位老师都精心准备教学内容，用心设计教学环节，最终同样的教学内容，不同的师生承载，都呈现出精彩的效果。
毕秀梅老师结合一年级学生的年龄特点，以兴趣为抓手，设计了小兔子采蘑菇的情境，通过描述小兔子的故事认识“0”。毕老师课堂内容层层递进，新颖有趣，并鼓励学生大胆发言。在推进课程内容的同时，毕老师利用课堂口令和课中操对课堂常规进行了训练，展现出一年级的学生从入学以来所取得的进步和改变。
徐维老师的课堂中，组织孩子跟着一起学习手指操，让孩子在玩中学，调动孩子学习数学的兴趣。并贴近学生生活的真实情境，引导学生在现实生活中找到0并认识0的意义，层层递推。在此基础上，逐步引导学生形成数感和数量关系。
课堂展示结束后，两位老师分别对本节课进行了说课、反思。数学组全体教师对两节课的教学设计、教学过程、效果以及学生评价等方式进行了多方位点评。最后张占春校长肯定了老师们认真负责的教学态度，他认为两节课课堂教学中环节清晰，设计重难点的突破时能重视新知识的生成过程，有教法和学法的体现，凸显了学生的课堂主体；学生们的上课礼仪、读写姿势、课堂纪律方面也展示了学生们近阶段养成的良好学习习惯和行为习惯；同时也对课堂教学中存在的不足提出了中肯的建议。
本次活动为大家搭建了真实的交流平台，也指引了今后教学努力的方向。相信老师们能够以此为契机，潜心教学、笃行不怠！
供稿：林 飞
编辑：司 敏
初审：马玉梅
终审：张占春
