课堂展风采 教研促成长
阿左旗巴彦浩特明德小学数学教研组开展青年教师展课教研活动
沐浴金秋的阳光，追寻教育的和风。为了促进我校教师的专业成长，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和科研能力，10月23日，我校数学组开展青年教师展课活动。
数学组石强老师紧扣新课标，给大家带来了一节精彩的课堂展示——《积的变化规律》。石老师的课堂语言精炼，教学环节紧凑、重点突出，课件简洁、美观，板书规范，难点解决深入浅出，是一节优秀的课型。
石老师做了充分的准备，认真备课，深入钻研教材，教学思路清晰，重难点突出，结构张弛有度。他精选练习，细致讲解，展示了教师扎实的基本功。他采取层层追问的方式带领学生逐步发现并解决问题，并适时开展讨论探究等活动，课堂氛围热烈；石老师也特别注重学生的动手实践能力的培养以及教具、课堂反馈的运用，倾力打造高效课堂。
听课期间，老师们记录详实认真，对教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把控和课堂管理等进行认真学习，用心琢磨，找差距，汲取借鉴，为我所用。
课后，听课教师们结合自身教学实际从启发感受、困惑问题等方面进行交流讨论。研讨中老师们各抒己见、畅所欲言，既有教法的讨论，也有观念的碰撞。数学组王丽红老师指出，石老师准备充分，有趣的引课充分调动了学生的学习兴趣，整堂课学习效率高。从和的变化规律过渡到积的变化规律，让学生的学习有一个从简到难的接受过程，并且从一个因数的变化到两个因数都变化的规律，又为后面的学习奠定基础。其他老师们纷纷肯定其亮点，指出不足之处，并给出优化建议。
最后，张校长进行了总结。本次公开课教研活动不仅展示了学校的风采和教师的个人魅力，也有效促进了本备课组教师之间的交流，活跃了教研氛围，也在一定程度上提升了教师的个人教学水平以及对课堂教学的把控能力。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。明德小学数学组以“让每个学生的数学核心素养得到培养，让每位教师的数学专业素养得到提升”作为教学主张。本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，进一步明确了以生为本，指向学生的深度学习目标;同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅。路漫漫其修远兮，教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手并进促成长!
供稿：马 佳
编辑：司 敏
初审：马玉梅
终审：张占春
