为持续推进卓越教师“进阶式”培养工程，提高区中小学教研员在专业素养、指导教学、开展教学研究等方面的水平，持续推进天桥区“品质课堂”项目建设，9月23日，在北京师范大学教育培训中心的组织下，由天桥区教育教学研究中心副主任阚世平带队，中小学负责人、中小学各学科教研员一行赴苏州参加跟岗培训。
当天上午，培训启动仪式举行。北师大教培中心关向明对天桥教育同仁的到来表示热烈欢迎，并介绍了为期五天的培训流程，详细说明教研员对接教研员导师的情况及跟岗听课、参加集体备课的安排。
苏州市教师发展学院副院长魏群致欢迎辞，并带来《教师专业发展的苏州理解与实践》主题分享，为教师专业发展提供了全新的视角和思路。
阚世平传达了天桥区教体局领导对此次培训的高度重视和殷切期望。他谈到，此次培训是一次宝贵的学习机会，要求全体教研员以区 “品质课堂” 建设及此次跟岗培训为契机，全身心投入学习。他对培训纪律提出要求，一要端正态度，以“空杯心态”认真听讲、积极参与；二要严格遵守培训纪律，包括考勤制度、学习纪律和请假制度，展现天桥教育的良好风貌；三要学以致用，将所学运用到今后的教学教研工作中，切实提升教学质量，为天桥教育事业贡献力量。
中学物理教研员刘福强代表学员发言，他表示，在为期五天的培训中，教研员们将认真聆听每一位专家的讲座，积极参与每一项研讨活动，系统深入学习每一种教育教学理论和教研经验。同时，教研员们会以“以终为始”的学习态度，保持“每一天学习”的昂扬状态；秉持知行合一的学习方法，将所学所得应用到今后的实际工作中去，不断提升自己的专业素养和教研能力。
当日下午，由相城区四位教研员进行主题讲座。他们的分享既有理论的高度，又有实践的支撑，为参训学员们带来了深刻启发。洪越的《基于翰文化的区域教科研训一体化构建——相城区教育发展中心工作汇报》，展示了系统而高效的教育模式；陈洁的《有一种高品质叫“澄心”——相城区小学“践行新课标理念，聚焦高品质课堂” 思考与实践》，紧扣当下教育热点，为中小学教育指明了方向；凌健的《“三新”背景下初中数学区域教研的实践和思考》，为初中数学教研带来了宝贵的经验；张琴的《甘当绿叶 行稳致远——我的教研员故事》，以自己的亲身经历激励大家在教育之路上坚定前行，为培养更多优秀老师贡献自己的智慧和力量。
他们从不同角度阐述了教育教学的新理念、新方法和新实践，犹如一盏盏明灯，照亮了学员们的专业成长道路。
交流结束后，相城区教研员代表与济南市天桥区教研员进行了结对仪式，并组织参观了苏州市相城区教师发展中心。两地教研员纷纷表态，今后要互通有无，交流学习，共同进步。
秋光为序催奋进，思行合一共成长。在这收获的季节，参训教研员将以此次跟岗培训活动为崭新起点，踏上成长与进步的征程，于学习中深沉思索，在交流中感悟智慧的火花。
在区教体局的坚强领导与大力支持下，教研员们始终与一线教师携手并肩，共建品质课堂、共享教学成果。通过共同努力，锻造出一支高质量的教师队伍，以教育教学质量的稳步提升为教育强区建设夯筑坚实基础，共同书写天桥教育事业更加灿烂的篇章。
来源：中小学教研科
