近日，天桥教育推出“弘扬践行教育家精神”系列宣讲栏目。本次宣讲活动聚焦全区优秀教师代表，通过阐述教育理念、分享育人智慧，展现出他们对教育事业的热爱与执着、对学生的关爱、对教育规律的尊重以及对社会责任的担当，彰显了天桥区教师队伍躬耕教坛、敬业立学，为党育人、为国育才的榜样力量。
今天，为我们带来宣讲的是山东省济南汇才学校姚红。
姚红
山东省济南汇才学校
姚红，中共党员，高级教师，山东省济南汇才学校党总支副书记、校长。曾荣获山东省优质课一等奖、济南市教育高质量发展工作表现突出个人、济南市优秀德育工作者、济南市优秀思想品德课教师、济南市学科带头人、天桥区教育工作突出表现校长、天桥区优秀教育工作者、天桥区名管理者、天桥区三八红旗手、天桥区教学能手、天桥区名师等荣誉；参与鲁人版初中《道德与法治》教材编写，参与多部学科相关书籍撰写，主持或参与多项省市级课题研究，撰写论文多次在中文核心期刊发表。作为校长，姚红带领学校先后获得济南市教书育人先进集体、济南市先进基层党组织、济南市第二批中小学劳动教育示范校、济南市第二批中小学（幼儿园）“百所家长学校示范校”培育学校、济南市体育道德风尚奖、天桥区教学质量突出表现单位、天桥区爱生学校示范校、天桥区校园交通安全一体化管理示范学校等荣誉。
从事教育工作三十一年，一路走来，姚红从“用心”走向“专业”，由“专业”走向“热爱”，从汇才学校副校长到校长，再到教育集团理事长，每一次的角色调整，变化的是责任与挑战，不变的是为党育人、为国育才的初心。她始终关注每个学生的成长需求，尊重并呵护每位教师的积极性，把文化认同作为学校行动重点，致力于营造师生共同成长的生命场域。
做学生喜欢的老师
“做学生喜欢的老师”是姚红的入职誓言。她从听课入手，观察不同老师的上课风格、教育经验；从课堂起步，深信“人须在事上磨炼”这一道理，只要有基本功、优质课、说课评比，她都积极参加，从区能手、区名师，到市学科带头人，再到省优质课一等奖；从一名普通老师，到市学考命题人，到学科指导教师，再到教材作者，无不印证着她向上生长的足迹；从研究提升，坚持“事情要么不做，要做就做到自己最满意”的行动标准，追求自己专业提升的最大化。她带头进行课题研究，从课堂教学五要素，到资优生培养，再到主题班会、家庭教育、劳动教育等项目组成立，学校多项市区级课题相继立项、结题；组织教师一起撰写的《课堂教学“五要素”理论与实践》被山东人民出版社正式出版，该项研究成果被评为山东省一等奖。
建设师生喜欢的学校
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“建设师生喜欢的学校”是姚红的奋进目标。她重视精神家园建设，秉承“宽容大气，自强不息”的学校精神，引领师生行为和价值观，倡导“善良、包容、朴实、认真”的汇才特质，坚持“淡定、从容”的工作心态，“合作、高效”的工作原则，“认真、扎实”的工作作风，营造“执行力强、无内耗”的工作氛围。引导全体教师树立共同的事业观、质量观、团队观，学校自上而下、自下而上做到认知统一、同频共振。针对学校现状进行“把脉诊断”，规划学校未来的发展方向，把建设高品质学校作为汇才下一步发展的目标，即以“星火成炬品牌”为抓手，促进党组织建设；以“五要素”为抓手，促进品质课堂建设；以“立德育心”为抓手，促进品质德育建设；以“层级推进”为抓手，促进品质教师队伍建设；以“科研先导”为抓手，促进品质课程建设，最终实现学生的品质提升、学校的持续发展。
营造师生共同成长的生命场域
“营造师生共同成长的生命场域”是姚红的持续追求。她引导大家聚焦“人的发展”这一核心，把握“德育”和“课程”两个关键点，倡导全体干部教师思考近期定位与远期规划，并持续不断地鼓励支持每位教师发展自己的愿望，建设有营养的课程体系，有思维深度的课堂，培养有思想的教师和善思考、能思辨、敢质疑的学生。以学生真听、真信、真喜欢为目标，让学习真正发生，让学生思想、行为习惯真正得到发展。这一思想不仅在汇才落地生根，还不断扩展到汇才集团的各个成员校。本着“开放、共享、合作、共赢”的原则，努力实现集团学校之间的“组织互通、文化共融、业务共进、资源共享”，从而进一步凝练汇才品质、建立汇才标准、呈现汇才范式、推广汇才品牌，让集团的每一所学校共生、共长、共赢。
以认真之姿，爱一事，干一事，专一事，成一事，正是教育家精神的真实体现。济南汇才学校全体师生将在姚红的引领下，一起用思考、选择和行动展示汇才人永葆奋进的姿态，笃行致远、惟实励新，推动学校高质量发展，为区域教育贡献“汇才力量”。
来源：山东省济南汇才学校
