一堂不同凡响的班会课
星
空
与
课
堂
时隔半年之久，小稼轩们再次怀着激动的心情走进综合楼音乐厅聆听振华老师的班会课，在同学们期待的目光中，屏幕上赫然显示着这次班会课的主题《星空与课堂》，看似毫不相关的两个事物却被振华老师联系在了一起，这个班会课肯定非同凡响！
蓝色的背景，漂亮的字体，一个非常有趣的问题呈现在了大家面前“你见过的最大的事物是什么？”小稼轩们思维非常活跃，有的联系生活实际想到了教学楼，有的回答说是霸王龙化石，在各种各样的答案当中，有一位同学的答案和振华老师心中所想如出一辙，那就是“星空”。
“宇宙广袤无垠，面对浩瀚的星空，你有过什么思考？”同学们踊跃发言，振华老师自然地把宇宙运行规律以AI问答地形式呈现了出来，并得出“自然星空之大，有序运行需要遵循宇宙规律”的结论。
把目光从远处的浪漫收回到自身，振华老师又抛出了一个看似简单却大有乾坤的问题“你身上所拥有的最大的东西是什么？”振华老师适时地给出了明朝思想家王阳明和毛泽东主席的思考，并与小稼轩们一起得出了“心有多大，世界就有多大”的答案。
心之大在于敢于想象、勇于梦想、不断成长。振华老师再次抛出了一个直击心灵深处的问题“你有什么大胆的想象？你有什么远大的梦想？”借助我国航天事业发展的历程，振华老师鼓励同学们要始终心怀梦想，用奋斗创造一个个奇迹。
“星空之大，需要遵循宇宙规律？在大胆想象、追逐梦想、不断成长的道路上，我们的内心之大需要遵循什么呢？”面对深奥的问题，同学们给出了不同的见解。振华老师也补充了康德、孔子、老子等思想家的观点，最终引出了这样的观点——自然星空之大， 有序运行需要遵循宇宙规律。自我内心之大，健康成长需要敬畏社会规则。
古人说：万物莫不有规矩。小稼轩们也早就在心中建立起了规则意识，振华老师适时引出了一个辩证性问题“老老实实的遵守规则与突破常规的敢想敢做冲突吗？”在精彩纷呈的师生互动当中，大家不谋而合，一起得出了这样的结论——“真正的打破常规是读更多的书、获取更多的知识、 经历更多的世事，突破知识的狭窄，打破眼界的束缚，不断的提升自己对于环境、事物以及各种理念的认知，去服务于人类世界更有序的运转、更美好的体验，而非挑战规则。在社会规则为我们创造的良好环境中，更有利于实现我们的自我突破。”
星空，是梦想的象征，它代表着无限的可能和遥远的憧憬。而课堂，是我们追逐梦想的起点。振华老师的班会课以问题为引领，层层递进，环环相扣，鼓励同学们在仰望星空的同时，不忘脚踏实地。就让我们在课堂上努力学习，为实现自己的梦想而奋斗！让我们以坚定的信念、饱满的热情和扎实的行动，去迎接未来的挑战，去实现自己的人生价值，在这片浩瀚的宇宙中绽放出属于自己的光芒！
文字：石杰
图片：石杰
编辑：王梦月
审稿：江红梅、赵丽敏
