行为之美，规范之力，
塑造更好的你
在这阳光明媚的清晨，济南稼轩学校小学部的校园内洋溢着庄严与喜悦的氛围。一场别开生面的升旗仪式暨行为习惯规范月颁奖盛典隆重举行，主题为“行为之美，规范之力，塑造更好的你”。此次活动不仅是对开学以来行为习惯养成成果的总结，更是对全校师生精神风貌的集中展示。
升旗
升旗仪式在雄壮的国歌声中拉开序幕。五星红旗在全体师生的注目礼下缓缓升起，升旗手与老师的默契配合，护旗手的庄严敬礼，都彰显着我们对祖国的尊重与敬仰。
颁奖仪式
紧接着，迎来了大家最为期待的颁奖环节。9月至11月，各班级在行为习惯养成方面取得了显著的成果，涌现出了一批批优秀的班集体。内务、跑操、行为习惯流动红旗以及优秀班级荣誉称号的颁发，不仅是对这些优秀班级和同学们努力的认可，更是对全校师生的一种激励与鼓舞。每一个获奖的班级和个人，都是用自己的行动诠释了“行为之美，规范之力”的真谛。
国旗下演讲
颁奖之后，五（4）中队的中队长黄立晴同学带来了国旗下演讲。她以自己的亲身经历和深刻感悟，讲述了班干部在行为习惯养成中的带头责任与担当。她的演讲，既是活动的回顾与总结，更是对未来日子里持续进步的期许与展望。
既做指挥官，更做服务员
——勤劳的班委是班级的助推力
各位同学，大家好！我是五（4）中队的中队长黄立晴，今天，我特别兴奋能站在这里，代表五四中队班委，分享在管理班级时的一些心得体会。
首先，我想说，这次行为习惯规范月活动我们班级能拿到优秀班级称号，离不开我们每一个人的努力。从早上的晨读到晚上的自习，从课间的休息到放学后的整理，每一个细节，我们都用心去做了！
我记得，2年前第一次开展行为习惯规范月活动时，有些同学觉得有点“烦”，比如书包要整齐、桌面时刻干净、课间不奔跑、餐厅不讲话等。但是老师时刻带领我们调整心态，绝不因为麻烦就放弃而是选择坚持，并且制定共同的目标，那就是——让班级变得更好。
一晃，2年了。这2年，在管理班级的过程中，我学到了很多。比如我发现，要想让大家都能遵守行为规范，光靠吆五喝六的指挥是不行的，还得有帮助性的实际行动。于是，我们班委就带头做起。我们会轮流值班，每天有2名同学带头，时刻叮嘱、时刻帮扶，目标达成后值班班委给予大家称赞，这样大家看到班委不是空有其表，而是勤快有担当，同学们也就自然而然地跟着做了。
我们还特别注重班级管理细节。有一次，同学因为生病没来上学，好几个班委主动帮忙记作业，收拾书包、清理卫生等，这种不言而喻的默契，在我们这个小团体中有很多很多！比如，值班时有特殊情况，其他班委主动补位；遇到同学不听指挥，选择冷静处理；再比如，先做好服务工作，再进行管理提升；还比如，学会站在同学们的角度上替班级向老师提出诉求；又或者，想让同学们主动捡拾垃圾，班委就要捡在前面；我还学着老师的样子，遇事召集班委开会，想办法快速分工解决问题。这样的细节太多太多了，这需要靠自己多去观察，用心工作，才能做好服务型的班委团队，才能让咱们的班级越来越凝聚！
我也想向每个班级的班委说，回想自己站在讲台上选举时的发言，大家肯定都说过这样的话，“我一定会为同学们认真服务，请投我一票吧！”，而真正干起班委的工作才发现，期中的责任和担当不是说说就好，应当先做班级的服务员，再做班级的指挥官；不高高在上，而谦虚自省；不吆五喝六，而机智解决；这样才能顺顺利利的工作！
最后，感谢学校领导、老师的辛勤付出，感谢同学们对班委工作的支持，我们继续努力，再创佳绩！谢谢大家！
随后，四（2）中队辅导员李芳老师也发表了讲话。她祝贺了全校师生在行为习惯月活动中取得的成果，并分享自己的管班经验，呼吁大家将热情与坚持延续到日常的学习与生活中去。她的讲话，如同春风化雨，滋润着每一个师生的心田。
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们，大家上午好。
我们都知道良好行为习惯的重要性，培养良好习惯，奠基美好人生。我们稼轩学校小学部从2022年至今，连续开展了为期整整两年的行为习惯月活动。最初，我们以行为习惯月活动为契机，以此作为班级管理的重要工具和抓手，借力、助力于班级管理。我认为无论是老师，还是同学们，都是行为习惯月活动的受益者。从聚焦最基本的行为习惯，包括课堂管理、路队、餐厅、宿舍、大课间等各个环节和场域，再聚焦到学生的学习状态，评比内容的细化，都体现出了班级管理和学校管理水平的大大提高。
作为一名班主任，在班级管理上我也有几点反思，和大家分享：
1.要有问题意识，敢于直面问题。不放过任何一个问题苗头，无论班级出现什么问题，都要及时解决，不要拖延。通过开微班会，梳理问题原因，让学生明确学校的标准是什么？为什么要达到这样的标准？出发点是什么？要让学生明确学校制定的每一项规章制度都是出于关爱学生培养学生的角度，从思想上要认同学校和班级管理，这一点非常重要。
2.要重视班级点位管理，用好量化管理，实现班级自制。比如在某个点位上，有的孩子一次做不好，没有关系，老师要以身示范，教方法，明确标准，再加上反复训练，还要及时给予鼓励和表扬。另外，根据不同学段的学情，还要更加注重学习习惯的调整和优化培养，比如早读课上要大声朗读课文，不要喊读，正常发声就可以，课堂上回答问题要声音洪亮，自然大方。要严抓书写，培养学生认真书写的习惯。
3.要加强对班干部、宿舍舍长和组长的培养力度，发挥榜样带头作用。比如每周都要给班干部开班务会，给舍长开宿舍会议，总结本周做的好的地方和不好的地方，强调标准是什么，教给他们怎么去管理他人，如何沟通，如何执行，都要教，慢慢的，这些小助手们都会变成一个个优秀的班级管理者。另外，老师要进行公平公正的奖励和表扬，让全班同学都信服，孩子们的自信心也会得到很大的提升。
4.要正确看待督查老师的检查，放平心态，积极配合督查老师提出的问题。不要怕出现问题，其实学生也非常害怕被检查出问题，他们也不希望给班级扣分。我们面对问题要从正面的方向，分析解决，这样老师和同学们才能形成默契，班级管理才能良性发展。
亲爱的老师们，同学们，行为习惯月活动虽然结束了，但是在思想上我们不能放松，管理不能松懈。在接下来的校园生活中，我们要对自己提高标准，坚决落实，同学们也要学会去发现问题，学会和老师一起解决问题。
只有良好的稳定的班级管理，才能形成良好的班风学风。同学们要明白一个道理，只有班级好了，才能惠及到每一个学生，让每一个我们健康成长。
我的发言到此结束，谢谢大家。
除此之外，本次颁奖典礼还特别增设了跳绳比赛颁奖环节。在近期举办的跳绳比赛中，同学们积极参与，展现了出色的体能与竞技水平。经过激烈角逐，多个班级和个人脱颖而出，荣获了跳绳比赛的各类奖项。这些获奖者们不仅展示了个人实力，更体现了团队合作与拼搏精神。跳绳比赛的举办及颁奖，不仅丰富了同学们的课余生活，更在无形中培养了大家的运动习惯和健康意识。
此次升旗仪式暨行为习惯月颁奖盛典，不仅是一次对优秀行为的表彰与鼓励，更是一次对全校师生精神风貌的洗礼与升华。
让我们携手并进，在未来的日子里，以今天的荣誉为动力，不断追求卓越、创造辉煌，共同书写属于我们的行为习惯精彩篇章！
文字：赵丽敏
图片：王梦月、焦玉环
编辑：伊彦蓉
审稿：江红梅、时尚
