观摩交流拓思路
互学共鉴促提升
为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，全面落实幼儿园“以游戏为基本活动”的科学理念与要求，进一步推进高质量幼儿游戏研究实践，2024年11月19日，王珊名师工作室与中新生态城艾毅多元智能幼儿园开展教研联动活动。
活动伊始，教学园长对来园交流共研的园长和老师致以欢迎和感谢，重点介绍了《游戏计划书如何支持幼儿主动学习的实践与探索》也希望通过此次观摩交流，与各园互鉴互促，共同向好向优发展。
生态游戏是孩子们喜爱的活动之一，也是孩子们健康成长的源泉。王珊名师工作室成员跟随园长的脚步观摩户外生态游戏和室内游戏。游戏中幼儿专注探索、快乐游戏的情景深深吸引着老师们的目光，让前来参观的老师们不时地驻足停留，用手机记录下孩子的精彩瞬间。
现场随机选取了中大班的几位小朋友们讲解的自己的游戏计划以及本次游戏的游戏故事回溯。
听完孩子们的分享，老师们为孩子们的大胆表达给予了热烈的掌声，本次活动艾毅多元智能幼儿园也邀请了家长代表参加到活动中，针对本次活动王珊名师工作室的成员为家长答疑解惑。
最后，教学园长就“教师游戏中的观察内容哪些具备分享价值”这一教研主题进行研讨。首先聆听了大班老师对本次《小球游戏》的活动反思。
大家也针对本次活动出现的问题，进行深度解析，通过研讨教师能够在以后的活动中准确捕捉有价值的教育生发点，提升教师的观察能力以及反思能力。
每一次学习
皆是思维的激情碰撞
每一次碰撞
皆会带来全新的收获
春华秋实
我们始终行走在教育的美好之路上
怀揣着梦想与希望
不断探索
不断前行
编辑丨杨爱趁
初审 |吕慧丽
复审 | 张华
终审 | 王珊
