平谷区教育系统深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面践行党的教育方针，切实落实立德树人根本任务。在此过程中，积极推动市委、区委关于基础教育工作的决策部署落地生根，绽放出绚丽的实践花朵。期间，涌现出了一批坚守教育初心、勇于担当奉献且践行教育家精神的先进个人。“平谷教育”微信公众号与您分享这些优秀教师的育人故事，让我们一同走进他们，领略他们的别样风采↓↓
教师简介
石韫韬，北京实验学校科研中心主任，高三物理备课组长，物理教研组长。从事物理教学工作25年，曾荣获区级骨干教师和优秀教师等荣誉称号，多次荣获得国家级、市级教学比赛优秀成绩，多篇论文获市、区级奖项。
教育故事
热爱教育，潜心教学
他始终坚持以学生发展为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，对每一项教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能落实教学目标的教学方案。除运用现代教育技术手段辅助教学外，他还善于利用物理典故和富有幽默风格的典型情境调动学生兴趣，不断启发学生多向思维、分析讨论、设计实验和动手操作，在师生互动中启发学生积极进入学习状态，创造性地解决问题，课堂学习效率高，教学成绩突出。
学高为师，身正为范
“要想正人、必先正己”，石老师处事风格简单、低调，不张扬。作为一名教师，他始终通过一言一行潜移默化地影响着班级的每一名学生，他想家长之所想、急学生之所急，善于从小事着手，指导学生走出迷津、排解家长疑虑，达到事半功倍的效果。
作为一名优秀的教师，他具有较强的科学文化素养和教育理论素质，他高度关注教育最新成就、发展趋势及课改方向，善于用最新的理念指导教学工作，在教学中有创新，注重创新意识和动手兴趣的培养。
关爱学生，因材施教
教育的根本任务是立德树人，在多年的教学工作中，他以严格干练、吃苦耐劳的工作作风，用科学高效的方法，带出了一个又一个优秀班集体，培养出一批又一批优秀人才。他能够根据学生的心理发展特点和智能发展规律，深入到学生的内心世界，在教育教学实践中，对学生个案分析细致入微、把脉精准。处理学生问题，他轻描淡写、举重若轻，能够很快走进学生的心灵，充分调动每个同学的积极性。
校园里，总能看到他步履匆匆的身影，办公室里总能听到谆谆善诱的话语，他一直辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想变成现实！一路走来，他饱尝了教书育人的艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐和满足。
图文提供：北京实验学校
微信编辑：陈桂红
