平谷区召开北京市中学
美术学科主题项目式教学
2024年12月6日，由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主办，平谷区教育研修中心协办，平谷区黄松峪中学承办的“综合育人、实践育人导向下的学科综合与跨学科主题研究——北京市中学美术跨学科主题项目式教学实践研究”活动如期举行。
北京市基础教育研究中心美术教研室主任陶涛、平谷区教育研修中心主任韩同宇、副主任张军志、平谷区黄松峪中学校长孙立仙、平谷区美术家协会秘书长韩玉良、平谷区初中美术教研员杨小会参加活动。会议由北京市基础教育研究中心美术教研室主任陶涛主持。
张军志强调：
跨学科主题学习集中体现新课程的综合性、实践性精神，其素养立意、综合学习、融合创新、具身行动特质，为真正发挥整体育人、实践育人、综合育人的教育功能，提供开放、真实、多样、弹性的研究视域和实践探索空间。希望教师“学进去，想清楚，说明白，做起来”，不断用实践来诠释研究的历程，验证研究的效果。
孙立仙总体介绍：
展示活动聚焦美术、语文、历史等多学科的融合教学，通过课例的形式共同探讨如何在新的教育理念下，打破学科壁垒，实现知识的交叉与融合，培养学生的综合素养，为学生的成长进步奠定更加坚实的基础。
杨小会从构建“研训一体化”教师团队、依托区域实际整合资源再开发、教学成果助力区域美术新发展等方面做《持续创新 追求卓越——平谷区初中美术教研工作经验交流》。
课堂展示
《设计北京平谷礼物》
学生课堂活动
现场参与学生课堂评价环节
教师与学生合影
平谷区黄松峪中学教师王春伶、王小莉、见永红呈现了一节融合语文、历史多学科整合的美术课程《穿越时光 感受家乡历史的沉淀和文化的传承 ——设计北京平谷礼物》。
陶涛对活动进行点评：
“设计北京平谷礼物”不仅仅是一场活动，更是一次跨学科学习之旅，通过美术、历史和语文的视角，探索平谷独特魅力。师生一起倾听“历史的回响”，一起穿越时空，走进平谷历史长河，通过历史老师讲解，了解平谷从古至今的文化演变，感受这片土地上的人文精神；师生一起展开“艺术的画卷”，用画笔捕捉平谷的美，美术老师带领学生用不同艺术手法表现平谷自然风光和人文景观，让平谷故事在画布上绽放；师生一起感悟“文字的力量”，语文老师通过诗词等形式，表达对平谷的热爱和赞美，为平谷献上一份独特礼物。
来自全市各区教研员及骨干教师共150人参加活动。
图文提供：区教育研修中心 黄松峪中学
微信编辑：王艳
