1924年，国际联盟（联合国的前身）通过了一份具有里程碑意义的文件——《日内瓦儿童权利宣言》。这份文件由救助儿童会创始人埃格兰蒂娜·杰布（Eglantyne Jebb）起草，首次明确了儿童作为独立的权利主体，不应只是“家庭的财产”。她坚信，儿童应该拥有基本的生存、学习和被保护的权利，以及表达自身需求和影响其生活的权利。《日内瓦儿童权利宣言》中的重要原则为联合国1959年《儿童权利宣言》以及数年后通过的联合国《儿童权利公约》提供了指导与参考。
一百年过去，儿童权利的发展走过了漫漫长路。然而，在当今复杂的国际环境和自然环境下，儿童的生存、发展和福祉依旧面临重重威胁。尤其在冲突、气候危机和社会不平等加剧的背景下，百年成就面临巨大的逆转风险。
在杰布的努力下，1924年的《日内瓦儿童权利宣言》成为儿童权利的基石。她倡导“每个儿童都应享有平等的权利”，使儿童权利理念不断深入人心。起草《日内瓦儿童权利宣言》之初，三分之一儿童在五岁前夭折，而如今儿童死亡率降至百分之四。教育覆盖面也得到了显著提高：今天，在全球范围内十分之九的小学生和六成的中学生能够顺利完成学业，90%的儿童摆脱了那些剥夺他们童年、损害他们成长的劳作环境。
然而，在这百年光辉成就的背后，仍有许多儿童处于困境，失去了享受童年和玩乐的基本权利。今天，全球约六分之一的儿童在冲突环境中长大，从加沙到苏丹，从乌克兰到刚果民主共和国，冲突地区的孩子们正遭受暴力、疾病和流离失所的重压，只能在逃亡和贫困中度过童年。
每个孩子都应拥有一个安全的空间去玩耍、学习和探索，享受无忧的童年。保护儿童的玩乐权利不仅关乎他们的早期发展，更是他们未来成长的重要基础。
在气候变化的时代，儿童的处境变得更加脆弱。尽管儿童是气候危机的最小责任方，但却是其破坏性影响的最大受害者。全球几乎每个儿童都受到了至少一种气候相关灾害的影响，这意味着气候危机的毁灭性后果已无处不在。气候变化引发的洪水、干旱和森林火灾迫使数百万儿童流离失所，他们不仅失去了家园，更失去了受教育的机会和本应平静的童年。
在未来，气候变化的负面影响可能将导致更多儿童因极端气候而处于生活困境。面对这一危机，我们需要坚定地与儿童站在一起，推动落实更为严格的环境保护政策，让未来的世界更加安全、更加宜居。
尽管儿童权利在过去的百年间取得了显著进展，全球儿童的参与权依然受到严重剥夺。在许多国家，特别是女童，常常被排除在教育和社会活动之外，限制了她们的成长机会。
全球约有4亿小学适龄儿童未能掌握基本的读写能力，而女童的情况尤其严峻，许多人因早婚或社会歧视失去了上学的机会。这使得她们的声音在重要决策中被忽视，无法为与自己生活密切相关的事务发声。
确保儿童的参与权至关重要，唯有让他们在生活中拥有发声的机会，才能切实推动社会的进步与可持续发展。
在中国，儿童权利的发展同样经历了深刻的变革。自1989年联合国《儿童权利公约》签署以来，国家逐步加强对儿童权利的保障，儿童的生存和发展环境有了显著改善，义务教育普及程度大幅提高。随着学前教育的普惠化，23.6万所普惠性幼儿园的建设，让更多儿童在游戏与探索中激发潜能，培养创新能力和自主性。
与此同时，气候变化对儿童的影响逐渐受到重视。报告显示，中国已开始开展以儿童为中心的气候行动，鼓励他们参与和发声，增强对环境问题的责任感。此外，为了应对社会转型带来的挑战，国家也在积极支持儿童多元发展，让他们在个性和兴趣中找到适合自己的成长路径，突破传统的限制，实现个人价值。
以《日内瓦儿童权利宣言》100周年为契机，救助儿童会联合多方合作伙伴，发起“儿童发展倡导月”，围绕三个核心议题，开展系列倡导活动，聚焦儿童全面发展的未来：
在玩乐中学习的儿童早期发展
孩子们的潜能在游戏和探索中被充分激发，他们的好奇心得到保护。我们倡导每个孩子都能在家庭和社会的支持下，通过游戏学习体验生活的多样性，为未来的创新力和自主性奠基。
以儿童为中心的气候变化倡导
环境变化是每个国家面临的长期挑战，儿童尤为脆弱。我们致力于推动儿童从小认识环境问题，倡导绿色生活，让他们能为未来的生态健康贡献自己的声音。
多元发展的无限未来
在中国独特的社会结构与文化背景下，儿童的成长轨迹愈加多样化。我们支持孩子们发挥个性，选择适合自己的道路，通过不同途径实现自我，突破传统的限制和成见，实现个人价值。
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通过这些活动，我们不仅是为了纪念这一具有历史意义的儿童权利百年，更希望借此机会呼吁政府、企业、社区、学校、家庭及广泛的公众，共同为儿童创造有益的发展空间。让我们携手支持中国的儿童在健康、安全的环境中成长，让他们的声音为社会聆听，成为未来的积极参与者，带领我们共同迈向一个更加包容、平等的明天。
撰稿 | 王堃毓
编辑 | 徐浩洋
审核 | 朱劼尧
