“素养导向下教与学方式的变革”骨干教师课堂教学展示活动(十六)—— 绘影随形(冯静 樊淑芳)

文摘   2024-12-12 17:00   北京  

落实核心素养

提升教学能力

绘影随形(冯静 樊淑芳)



     本人介绍:冯静,中共党员,美术学科高级教师、东城区骨干教师、东城区教育系统优秀教师、东城书画协会会员、艺术综合学科教研组长,曾获东兴杯教学大赛一等奖,主持国家级课题。

     教育感言:教育之道,在于引导而非灌输,启迪心灵,唤醒潜能。

     本人介绍:樊淑芳,中共党员,高级教师,东城区骨干教师,曾获区科技教育园丁奖。

     教育感言:教育如春风化雨,以仁爱之心启迪心智,涵养德性,挖掘潜能,培育持续的全面发展的人。



 课程介绍 

     《绘影随形》这节课是科学课与美术课融合的一节教学研究课。学生从科学课的角度认识影子的同时,在艺术表现层面表现中轴线建筑的光影之美。

 课程特色 

     本课以影子的形状为切入点,融合科学探究与美术创意,在宣传北京中轴线的任务驱动下培养学生艺术创造力,在活动中提升学生综合素养。





 课堂亮点 

     在科学与艺术的融合课程中,学生不仅学习科学原理,还通过美术创作来表达和探索这些原理,从而实现知识的深度理解和应用。学生在主动探究和实践操作中最终形成较为全面的知识结构,为未来的学习和生活打下基础。



— END —

撰写:冯静 樊淑芳

照片:刘微

审核:武英 孙晓雪

编辑:祝天慈



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