落实核心素养
提升教学能力
“素养导向下教与学方式变革”
骨干教师课堂教学展示
不负“食光” “礼”润童心（德懿）
本人介绍：德懿，中共党员，东城区骨干班主任，优秀中队辅导员。
教育感言：教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。
课程介绍
《中小学生德育工作指南》强调，要培养学生的公民素养，使其在家庭、校园、社会生活中做到尊重他人、感恩生活、守望相助。德懿老师执教的《不负“食”光礼润童心》这节班会课紧扣这一指导思想，以餐桌礼仪为切入点，落实家校社协同育人理念，通过不同场景的实践，让学生在日常行为中内化礼仪意识，践行尊重与礼仪。
课堂特色
德懿老师在这节课中，通过三个紧密相连的教学环节设计，立足家、校、社三方环境，通过家庭用餐、学校用餐、外出用餐三个方面，以提出问题、讨论问题、解决问题的方式展开，让学生树立良好的用餐礼仪意识，做到在家庭中小手拉大手，在学校中互帮互助，在社会中做闪亮少年，通过小小餐桌，映射泱泱大国的礼仪文化。
课程亮点
本课以本年级开展的学习《典籍里的中国》活动为切入点和学习的延续，在激发学生学习兴趣的同时使学生对传统礼仪有了初步认识，在潜移默化中培养尊重他人的意识和基本的礼仪意识。通过共同设计“餐桌礼仪契约”并签订承诺，增强仪式感，实现尊重和礼仪教育的内化与升华，促使学生在家庭、校园和社会中统一践行文明礼仪，真正做到言行一致、知行合一。
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撰写：德懿
照片：刘微
审核：武英 孙晓雪
编辑：祝天慈
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