坚持不懈，未来可期
2022年我来到咱们县直中学，学校的老师们，给予我很多的关心和帮助，使我快速的融入到县直大家庭中，并且迅速的成长起来。
接下来我就从“良好氛围”和“我的坚持”两个方面谈谈我的想法。
良好的氛围
来到咱们学校，有两个感受：一是同事们专业且敬业，周围的同事们教学教研扎实、专业、投入，不仅比我优秀还比我努力，让我有见贤思齐，奋发追赶的方向；二是融洽的工作氛围，跟同事相处都很融洽，每每想起初来乍到之时，一切都很陌生，但是陌生的同事都会主动跟我打招呼，让我倍感温馨。这两点让人觉得非常幸福，我也从中感到无比的温暖。
刚来学校，我有幸加入了道法教研组，第一天来学校，通知我教八下道法，我很迷茫，当看到课本的那一刻我崩溃了，那么多的专业术语，我感受到了前所未有的压力。当我知道很多道法老师也非道法专业时，我又重拾了信心，都是从不断的教学实践中打磨出来的。每一次教研，我们一起讨论重难点、答题技巧以及如何上好一节课；每一次公开课或微课，同组老师都会提出建设性的意见，这对一个跨专业的老师的来说，是极其珍贵的。两年以来，收获良多，非常感谢耐心帮助和指导我的老师们。这两年对我影响最深的就是我的组长高蕾都老师和姜玉媛老师，他们对知识的把握非常精准，逻辑框架清晰，重难点突出，每次我有不明白的问题询问，她们都能一句话解释清楚，简单明了、入木三分，令人十分钦佩。去年的的巾帼标兵公开课，高蕾都老师手把手指导我，每每念及，总会无限感动。此外，还有张向丹老师、赵营营老师，他们都有很多好的方法，也让我受益匪浅。今年有幸加入了八年级数学教研组，这周我刚讲过公开课，讲之前思路不清晰，去找了我的组长李向利老师，他给我分析了一下本节课的重难点及思路，真是茅塞顿开，醍醐灌顶。所以，一切的进步都离不开这么多优秀的老师对我的帮助，我很感恩所有帮助我的人。
我的坚持
第一，我坚持备好每节课。每节课我都会投入大量的时间，结合书本和练习册，大到本节课的框架脉络，小到选择题考的是哪个知识点都会弄清楚。另外，对于难理解的知识，我会用更直观的方式让其理解，比如找一些视频或图片等。
第二，我坚持上好每节课。上课语调抑扬顿挫，语言风趣幽默。同时在课上融入一些小游戏，吸引孩子们的注意力。
第三，我坚持落实到每一个学生。每节课的学习任务每个人都必须完成，并确定好完成的时间，通过各种形式，让学生积极起来。
第四，我坚持培养课代表。建立课代表群，选一个总课代表负责给六个班课代表布置任务。每个月课代表要开会，每次考完试，课代表开会时总结本班情况，制定下次计划。
第五，我坚持多表扬和鼓励。班里边犯错误的同学批评过以后，多关注他们，接下来只要有些许进步，就在全班面前表扬、给家长打电话表扬、加分等。特别是后进生，适当的鼓励和表扬会让他们进步神速 。
也许正因为这些原因，孩子们喜欢上我的课，路上总能遇到热情的问好。别人总说我努力，其实我只是在坚持我该做的而已。
作为一名教师，学生的喜欢，家长的满意，同事间的和谐包容，给予我自信和动力。我很自豪地说：坚持不懈，未来可期，加油！加油！
校训：正德明理 博学追真
校风：气正浩然 行尚美善
教风：雅正立教 厚德求真
学风：笃正出新 学思尚真
供 稿：郭兵艳
制 作：张晓娜
审 核：吴海燕
