集团办校 | 名师工作室专栏 立足课堂，示范引领——伊川县李珂初中数学名师工作室骨干教师示范课活动（五）
美体
2024-10-15 09:55
河南
“示范引领，携手同行，共同成长，方能致远”。为推进我集团校教学工作的高效开展，深入贯彻新课程理念，构建高效课堂，全面提升教学质量，李珂初中数学名师工作室在十一假期后继续举办了骨干教师示范课活动。本次活动，我们有幸邀请到了李娜老师，李娜，中小学一级教师,李珂初中数学名师工作室的骨干成员，曾荣获洛阳市优秀教师、伊川县骨干教师、伊川县学术技术带头人等多项荣誉。李娜老师的教学风格细腻温和，她的课堂氛围总是热烈而活跃。今天，她为我们带来了一堂生动的数学课——《有理数的除法》。![]()
李老师首先带着同学们回顾了已经学过的三种有理数加、减、乘法法则，接着让大家了解了今天的学习目标，然后就开始了有理数除法的探究之旅。![]()
倒数有关知识的复习，为接下来的探究奠定了一定的基础。在一个个具有启发性问题的串联下，在李老师充满激情的带领下，学生们类比有理数减法法则的推理，一步步得到了有理数除法的运算法则。 在充满挑战性的环节中，吸引了每个孩子们的注意力，大家积极回答老师抛出的数学问题，精彩处，总是情不自禁的给出热烈的掌声！![]()
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瞧，他们还玩起了数学小游戏！
解决了李老师精心设计的，围绕除法法则的各种练习题后，相信每个同学都在今天的课堂上收获满满！在李老师充满亲和力的课堂氛围中，各位听课老师也是听的如痴如醉！![]()
教而不研则浅，研而不教则空。课后我们工作室的成员以及数组学的同仁们积极评课，各抒己见，互相学习。司马萌萌老师：李娜老师在教学中知识传授由浅入深，能创设情景，引发学生自主思考，并能引导学生自行总结，课堂逻辑性很强，教学思路严谨，语言精炼准确。王静宜老师：1.李娜老师基本功扎实，准备充分。环节设置合理，从法则的引入，推理，归纳，步步引导，到学生自然的得出结论，接受并应用，层层递进，环环相扣，是一堂精彩的数学课。2.李娜老师注重与学生的交流，充分体现了学生主体性。课堂多处师生交流，生生合作，口答演板等流程，不仅使课堂氛围活跃，更使学生都参与了课堂，有所收获。叶关林老师：李娜老师驾驭教材能力强，为大家呈现这节课极为精彩，有以下亮点和建议：亮点：1.本节知识的生成过程，让学生观察、分析、探究、归纳得到有理数除法的算理和算法，这是本节的重点，学生知算法—明算理，为准确运算—合理运算，即运算能力的提高奠定理论基础。2.类比有理数减法通过转化为有理数加法进行运算，学生容易发现有理数除法可以通过转化为有理数乘法运算，这样让类比和转化的数学思想适时点亮，使学生眼中有物、心中有理。周宁雅老师:李娜老师的课堂环境紧凑有序，教学思路清晰，逻辑性强，通过倒数的定义进行复习导入，层层深入，引发学生的思考，同时将新旧知识紧密结合很好得帮助同学理解本堂课的重点。尤其是其中的对比记忆环境，将有理数的减法法则和除法法则放在一起，帮助同学梳理知识与知识之间的关联和差别，让学生能够更好得体会“转化”这一数学思想在数学学习中的应用。![]()
通过这次示范课活动，我们不仅学到了新颖的教学理念和教学思路，还深刻感受到了李娜老师独具匠心的教学设计和扎实的教学功底。她的精彩课堂和与学生们的精彩互动让我们受益匪浅、难以忘怀！相信在未来的教学道路上，我们会继续携手同行、共同成长，为教育事业贡献更多的智慧和力量！供 稿：李珂名师工作室
制 作：张晓娜
审 核：吴海燕
校训：正德明理 博学追真
校风：气正浩然 行尚美善
教风：雅正立教 厚德求真
学风：笃正出新 学思尚真
伊川县直中学
正德 明理 博学 追真 气正 浩然 行尚 善美
