高考生物学情境信息类试题解题策略
江苏省泰兴市第二高级中学 钱新明
摘 要 《中国高考评价体系》中提到的“四层”内容包括学科素养、关键能力等，要求考生应当能够客观全面地获取相关信息，能够从情境中获取有效信息，进而提高解决问题的效率 。主要介绍了高考情境信息类题目的解题策略。
关键词 高考生物学 ; 情境信息类试题 ; 解题策略
文章编号 1005－2259 (2024) 2－0056－05
来 源 中学生物教学，仅供教学交流用
高考生物学情境信息类试题解题策略
江苏省泰兴市第二高级中学 钱新明
摘 要 《中国高考评价体系》中提到的“四层”内容包括学科素养、关键能力等，要求考生应当能够客观全面地获取相关信息，能够从情境中获取有效信息，进而提高解决问题的效率 。主要介绍了高考情境信息类题目的解题策略。
关键词 高考生物学 ; 情境信息类试题 ; 解题策略
文章编号 1005－2259 (2024) 2－0056－05
来 源 中学生物教学，仅供教学交流用
