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高中生物学新教材（2019人教版）新增内容汇总贴

教育 2025-01-06 19:59 江西

　　高中生物学新教材（2019人教版）新增内容

必修一《分子与细胞》主要新增内容

　　1.第5页，新增科学方法：归纳法

　　2.第21页，新增自由水与代谢的关系和结合水与抗逆性的关系

　　3.第25页，新增甲壳动物和昆虫的外骨骼：几丁质

　　4.第26页，新增脂肪的分子组成

　　5.第26页新增磷脂分子的物质组成

　　6.第26页新增糖类和脂质的相互转化

　　7.第50页新增细胞骨架的作用

　　8.第51页新增同位素的种类

　　9.第66-67页新增转运蛋白的类型和特点

　　10.第69页新增主动运输的过程

　　11.第86页新增ATP是高能磷酸化合物的剖析

　　12.第88页新增ATP为主动运输供能示意图

　　13.第94页新增细胞呼吸的意义

　　14.第95页新增细胞呼吸的原理的应用

　　15.第102页新增希尔和阿尔农的实验

　　16.第103页新增光水光解的细节

　　17.第104页新增光反应和暗反应的联系

　　18.第126页新增细胞自噬

　　必修二《遗传与进化》主要新增内容

　　1.第13页新增孟德尔遗传规律的应用

　　2.第35页新增人的性别决定和X、Y染色体形态大小比较

　　3.第43页新增荚膜的介绍

　　4.第46页，新增科学方法：“加法原理”和“减法原理”

　　5.第55页，新增DNA复制示意图

　　6.第50页，新增DNA的3’、5’介绍

　　7.第59页，新增基因定义的新表述

　　8.第67页新增第21种氨基酸的密码子

　　9.第69页新增生命是物质、能量和信息统一体的内容

　　10.第72页新增细胞分化的本质的阐述

　　11.第73~74页新增有关表观遗传的阐述

　　12.第95页页新增基因治疗相关内容

　　13.第100~104页新增达尔文进化论的两大学说、支持进化论的证据

　　14.第106~109页新增自然选择与适应的关系

　　15.115页页新增探究抗生素对细菌的选择作用

　　16.第94页新增细胞呼吸的意义

　　17.第123页现代进化理论的科学解释

　　选择性必修一《稳态与调节》主要新增内容

　　1.第17页，新增神经系统基本结构示意图

　　2.第18~19页，新增自主神经系统相关内容

　　3.第20页，新增神经元和神经胶质细胞的具体介绍

　　4.第24~25页，新增条件反射的建立和消退过程

　　5.第30页新增滥用兴奋剂、吸食毒品的危害

　　6.第34~35页新增神经系统对躯体和内脏的分级调节

　　7.第38~39页新增人脑的学习记忆、情绪等功能

　　8.第46~47页新增激素研究的实例

　　9.第60页新增醛固酮对Na+重吸收相关的内容

　　10.第68页新增抗原呈递细胞相关的内容

　　11.第69页新增免疫系统的功能相关内容

　　12.第71页新增免疫系统通过身份标签对病原体进行识别

　　13.第72页新增体液免疫过程示意图

　　14.第73页新增细胞免疫示意图

　　15.第74页新增神经系统、内分泌系统、免疫系统的关系

　　16.第84页新增组织相容性抗原相关内容

　　17.第98页新增植物激素间相互作用相关内容

　　18.第100页新增植物生长调节剂的类型和作用

　　19.第105~108页新增环境因素参与调节植物的生命活动

　　选择性必修二《生物与环境》主要新增内容

　　1.第13~16页，新增影响种群数量变化的因素

　　2.第23页，新增优势种、常见种

　　3.第24页，新增原始合作

　　4.第26页，新增垂直结构的若干举例

　　5.第27页，新增群落的季节性变化和生态位

　　6.第33~37页，新增群落的主要类型

　　7.第41页，新增初生演替和次生演替的比较、影响演替的因素

　　8.第57~58页，新增生态金字塔

　　9.第63~64页，新增生物富集

　　10.第73~74页，新增生态平衡

　　11.第82~83页，新增生态足迹

　　12.第99~103页，新增生态工程

　　选择性必修三《生物工程与技术》主要新增内容

　　1.第11页，新增微生物纯培养

　　2.第22~28页，新增发酵工程及其应用

　　3.第41页，新增植物细胞培养

　　4.第44~45页，新增悬浮培养、传代培养的方法

　　5.第46~47页，新增干细胞培养及其应用

　　6.第74页，新增DNA的粗提取

　　7.第82页，新增分子水平检测的方法

　　8.第84~85页，新增DNA片段的扩增及电泳

生物铭师堂

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